Este trabajo aborda el tema de la gestión por competencias, una técnica para la gestión de los recursos humanos orientada a mejorar el rendimiento de los empleados y de la organización. Asimismo, se plantean interrogantes sobre el alto grado de implementación de esta técnica y su relación con el rendimiento empresarial en empresas de sectores específicos y con resultados económicos diversos.

En este trabajo se propone una metodología de subconjuntos borrosos, en la cual se construye un coeficiente de adecuación con el fin de enfrentar la incertidumbre en la selección de empresas que surge de los contratos de outsourcing. Asimismo, en el artículo se lleva a cabo un análisis sobre algunas de sus potencialidades como estrategia de negocios, la que para muchas empresas es actualmente una de las principales herramientas para establecer ventajas competitivas.

En un contexto económico, social, político y sanitario marcado por la emergencia de la pandemia causada por la enfermedad COVID19, las Mipymes son afectadas especialmente debido a sus escasos recursos, alta vulnerabilidad de pérdidas por el distanciamiento social y limitado financiamiento en comparación con grandes empresas. Se determinaron las relaciones entre las principales problemáticas a nivel empresarial de empresas del sector alimentos y bebidas en México, así como las contingencias diferenciadas a nivel regional a las que se enfrentan. Se muestra una correlación significativa y positiva entre las contingencias empresariales, mientras que existe una notable diferencia en las problemáticas de cada región, con énfasis en las empresas ubicadas en la región Oeste con las demás regiones. Se propone la necesidad de una estrategia multivariada que atienda problemáticas de gestión que aparecen en forma simultánea para la gestión de las Mipymes, y en forma diferenciada por región del país.

En este artículo se revisan varias publicaciones referentes al impacto que tienen las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo, en especial en la educación superior. Se identifican los principales indicadores que se han usado para medir el impacto que es­tas tecnologías tienen sobre el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Se concluye que a nivel internacional existe una variedad de indicadores que aún no se han estandarizado, debido a la gran diversidad de condiciones económicas, sociales y culturales tanto de universidades como de profesores y estudiantes en diferentes lugares del mundo, que hacen que los estudios actuales referentes al impacto que tienen las TIC sobre el rendimiento académico de los estudiantes sean casos particulares.

<p>En este trabajo se propone una metodología de números triangulares borrosos mediante un controlador difuso con el programa MatLab©, basado en el control difuso de Mamdani. Su principal contribución es mostrar que la lógica difusa es una herramienta alternativa para calcular de forma gradual las multas fiscales, ante la falta de proporcionalidad y equidad del actual marco fiscal de México.</p>