<p class="Abstrak">Usabilitas suatu teknologi dalam pembelajaran merupakan salah satu isu yang paling menonjol dalam bidang pendidikan. Salah satu teknologi pembelajaran yang sedang berkembang saat ini adalah sistem lingkungan pembelajaran 3 dimensi berbasis <em>Multi-user Virtual Reality</em> (MuVR). MuVR merupakan perpaduan antara teknologi <em>Virtual Reality</em> (VR) dengan dunia virtual 3 dimensi di dalamnya. Suatu teknologi pembelajaran dapat dikatakan berhasil diterapkan ketika aspek usabilitas yang merupakan kunci keberhasilan dapat tercapai. Berdasarkan hal ini, maka penelitian ini berupaya untuk melakukan evaluasi usabilitas terhadap sistem pembelajaran yang yang telah dikembangkan, yaitu 3D-MuVLR (3-<em>Dimensional Multi-user Virtual Learning Reality</em>). Sistem ini merupakan sistem pembelajaran yang memanfaatkan teknologi VR dengan jenis <em>semi-immersive</em>. Metode evaluasi usabilitas yang digunakan dalam penelitian ini mengadopsi 12 prinsip heuristik yang diusulkan oleh Sutcliffe. Evaluasi heuristik ini merupakan perpaduan antara aspek usabilitas dan keberadaan pengguna di dalam lingkungan virtual. Proses evaluasi dilakukan oleh tiga evaluator. Hasil evaluasi menunjukan bahwa secara keseluruhan 3D-MuVLR dapat merepresentasikan lingkungan pembelajaran dengan baik. Walaupun demikian terdapat beberapa permasalahan aspek desain terkait dengan minimnya petunjuk atau informasi di dalam sistem mengenai prosedur untuk masuk atau keluar sistem dan informasi mengenai cara melaksanakan kegiatan pembelajaran. Selain itu ketika proses evaluasi dilaksanakan, ditemukan juga gejala <em>cybersickness</em> yang dialami oleh evaluator. Namun durasi penggunaan sistem yang menyebabkan cybersickness berbeda-beda untuk setiap pengguna. Walaupun demikian durasi penggunaan sistem kurang dari sepuluh menit, evaluator sudah mulai merasakan gejala <em>cybersickness</em>, seperti pusing.  Berdasarkan hal ini faktor yang dapat mempengaruhi munculnya gejala <em>cybersickness</em> adalah gerakan atau posisi kepala pengguna dan spesifikasi perangkat keras yang digunakan.</p><p class="Abstrak"> </p><p class="Abstrak"><em><strong>Abstract</strong></em></p><p class="Abstract"><em>Usability in learning technology is one of the most prominent issues in education. One of the emerging learning technologies is the 3-dimensional learning environment system based on Multi-user Virtual Reality (MuVR). It is a combination of VR with a 3-dimensional virtual world. The successful of learning technology implementation is when its usability can be achieved. Therefore, this study aims to evaluate the usability of learning system that we have developed, which is 3D-MuVLR (3-Dimensional Multi-user Virtual Learning Reality). Furthermore, it is a learning system that utilizes semi-immersive VR. We adopted a usability evalution method consisiting of 12 heuristic rules proposed by Sutcliffe. It is a combination of usability and user’s sense of presence in the virtual world. The evaluation process involved three evaluators. The results showed that 3D-MuVLR can represent the learning environment as in a real world. However, there were several design aspect problems identified related to the lack of instructions of information in the system regarding procedures on how to enter or quit system and the absence of information on how to participate in learning activities. In addition, when the evalution process was carried out, we also found that the symptoms of cybersicness was experienced by evaluators. But the duration while they were using the system until they starts to feel sick varies for every user. Overall, although the duration of using the system was less than ten minutes, evaluators began to feel the symptoms of cybercickness, such as dizzines. Based on this, we found that the head position or movement and hardware specification are factors that cause this.</em></p><p class="Abstrak"><em><strong><br /></strong></em></p>

No abstract

The research was conducted in the field of steganography. Discrete Cosine Transform (DCT) is a method used in the insertion technique. The results of steganography have problems if they look blurry, have low levels of similarity and high error values. One way to solve this problem is by proposing image interpolation. The interpolation method consists of various kinds and gives each other advantages. This study intends to compare three kinds of interpolation techniques to find the best one. The three interpolation techniques are bilinear, nearest neighbor, and spline. The method used in this research is experimental. Images with extension formats * .tif, * .png, and * .bmp with dimensions of 512x512 px are interpolated by scaling 1.5, 2, and 4. The results of the interpolation process are used to insert messages in * .txt format of 157 bytes with discrete cosines transform (DCT). The image quality of the message insertion is measured by the MSE and PSNR values. The result of the message insertion test shows that the value of the image quality is directly proportional, meaning that if the condition of the message size is fixed and the cover dimensions are greater, the MSE value will be smaller and the PSNR value will be greater. Images with * .tif and * .bmp extension formats have good stability, * .png images vary in size. The smallest error value test results were obtained in the spline interpolation technique and this method when compared to the other two techniques had the lowest average MSE value of 8.221 and the PSNR value of 40,301 dB.

Ceri manis merupakan buah yang memiliki nilai tinggi sebagai barang komoditas, selain itu ceri manis memiliki berbagai manfaat untuk kesehatan sehingga potensi akan buah ini sangat besar. Dalam budidaya ceri manis petani seringkali menemui permasalahan yang mengganggu budidaya tanaman ceri manis. Powdery mildew adalah salah satu penyakit yang biasa menginfeksi ceri manis dimana penyakit ini menginfeksi bagian daun dan memicu penuaan dini pada ceri manis. Penanganan yang tidak tepat pada tanaman ceri manis yang terinfeksi dapat membuat penyebaran powdery mildew ke pohon ceri manis lainnya yang dapat menurunkan hasil panen ceri manis. Untuk membantu penanganan daun ceri manis sistem klasifikasi dapat menjadi solusi yang bisa digunakan dalam menemukan powdery mildew yang menginfeksi tanaman ceri manis. Tujuan dari penelitian ini adalah membuat model yang dapat melakukan klasifikasi terhadap daun ceri manis yang telah terinfeksi powdery mildew pada daun nya, model bekerja dengan membandingkan daun ceri manis yang ada dalam dataset dengan daun ceri manis yang akan diperiksa. Dari penelitian ini hasil yang dilakukan menggunakan algoritma CNN mendapatkan hasil yang baik dimana model mendapatkan akurasi sebesar 99.9% akurasi validasi sebesar 100% dan akurasi testing sebesar 100% .

No abstract