Este artigo tem como objetivo identificar quais os fatores que influenciam/atraem os alunos a ingressarem no curso de Ciências Contábeis em uma Instituição de Ensino Superior (IES) privada do interior do estado de São Paulo. Para alcançar esse objetivo, foi realizada a coleta de dados através de um questionário fechado. A amostra foi representada por 121 alunos ingressantes nos anos de 2015, 2016 e 2017, os quais responderam ao questionário na terceira semana do período letivo, respectivamente. A análise dos dados foi possível com a planilha eletrônica Excel, onde foram tabulados os dados coletados durante os três anos e, posteriormente, apresentados os resultados em gráficos e tabelas. Como principais resultados, foi constatado que a maioria dos acadêmicos ingressantes pertence ao sexo masculino, estão inseridos na faixa etária entre 16 e 20 anos e buscaram informações suficientes para a escolha do curso superior sem que houvesse pressão externa. Grande parcela dos alunos (86%) afirmou que a profissão traz segurança financeira, quase 90% veem na profissão contábil o status e prestígio sonhados, e 81% acreditam que a contabilidade irá proporcionar ascensão acelerada no trabalho. Foi possível concluir que os principais fatores que motivam a decisão dos acadêmicos pelo curso de Ciências Contábeis são a empregabilidade, perspectivas de carreira e percepção de vocação.