RESUMOEsta pesquisa teve como objetivo analisar como evoluiu, em relação a estudos anteriores, a classificação e evidenciação dos custos ambientais em empresas integrantes do setor de papel e celulose listadas no ISE. A pesquisa, de cunho descritivo, documental e qualitativa, foi realizada com base em análise de conteúdo das demonstrações contábeis, notas explicativas, relatórios de administração e relatórios de sustentabilidade, dos exercícios sociais de 2010 a 2014. Os resultados encontrados indicam que as empresas evidenciam seus custos ambientais principalmente na forma qualitativa e do tipo positiva. A maior parte dessas informações consta do relatório de sustentabilidade. Quanto à classificação, os custos ambientais evidenciados são dos seguintes tipos: (a) custos de prevenção; (b) custos de falhas internas; (c) custos indiretos; (d) custos internos; (e) custos com contingências; (f) custos potencialmente ocultos; (g) custos de imagem e relacionamento, embora não denominados com essas rubricas. Esses resultados mostram que há evolução em relação a estudos anteriores tanto na qualidade como na quantidade de evidenciação dos custos ambientais. Sugere-se para pesquisas futuras a ampliação da amostra para outros setores de atuação para possível entendimento do ambiente brasileiro.Palavras-chave: Custos Ambientais. Evidenciação. Papel e Celulose. Sustentabilidade Empresarial.

This study makes an analysis of persuasion, manipulation and countermanipulation processes present in a presidential speech. It aims at understanding how the discourse enunciators organise the discourse in order to obtain the enunciatee s acceptance (the Brazilian society). From a methodological point of view, we analysed space-and time-shiftings in and out, the creation of value objects and anti-subjects, and mechanisms used by the enunciator to establish a contract with the enunciatee. Opposition and government are invested with values as loss to the nation and national understanding. This study intends to offer some parameters that can be used to establish comparisons between similar discourses. KEY-WORDS: Socio-semiotics; Political discourse; Persuasion; Manipulation.RESUMO: Este trabalho procede a uma análise dos processos de persuação, manipulação e contramanipulação presentes em um pronunciamento presidencial 1 . Objetiva compreender como os enunciadores do discurso organizam o mesmo no sentido de obter a adesão do enunciatário (sociedade brasileira). Do ponto de vista metodológico, são analisadas 1 A fim de facilitar a leitura deste artigo, definiremos, em notas de rodapé, alguns conceitos da Sociossemiótica nele empregados.

El artículo presenta el análisis de la experiencia de la fusión del Ministerio del Interior con el Ministerio de Justicia y del Derecho acaecida en el año 2002 (bajo el Programa de Renovación de la Administración Pública PRAP) y desarrollada hasta el año 2010, en el que comienzan a plantearse las discusiones en la opinión pública acerca de la necesidad de escindirlos. En este recorrido se señalan tanto las condiciones del país y del sector justicia como de cada uno de los ministerios a lo largo de esos años, centrándose, especialmente, tanto en el proceso de fusión como en los resultados vistos en términos de la solución de los problemas que debía abocar el ministerio fusionado. Lo que la experiencia muestra es que efectivamente se trata de un caso de reforma fallida donde, desde el comienzo, predominaron argumentos de tipo fiscal, dejando por fuera análisis técnicos que permitían señalar, como se verá, que la fusión era “artificial” y que estaba condenada, tarde o temprano, a ser cuestionada. El nuevo ministerio no “cuajó”, más bien había dos ministerios bajo el mismo nombre, no logró consolidarse ni institucionalizarse en el ámbito público, especialmente en un tema tan sensible como es el de la justicia, y por ello, ya desde antes de finalizar el segundo periodo de gobierno del Presidente Uribe, se comenzó a ventilar la necesidad de la reforma que permitiera re-crear el ministerio de Justicia

En el trabajo se precisan conceptos psicológicos y didácticos que, unidos a la gnoseología de las diferentes disciplinas y asignaturas, permiten la interpretación del proceso docente-educativo de estas.

This study is a survey of current literature related to cognition in engineering education. The extensiveness of current empirical evidence is examined and the magnitude and direction of recent studies is determined. The study also examined procedural and cognitive characteristics that might indicate a relationship between cognition and student outcomes. The study represents an extensive search of 27,464 published studies from 10 library holdings and 10 Journals in engineering education. Twenty studies, meeting study criteria, were coded for 39 variables in six categories. Studies were assigned to one of two groups based on the statistical evidence that was reported. Group I reported p-values only and Group II reported F, t, or chi square values. Significance of Group I studies is shown through a summary chi square and p value. A summary weighted unbiased effect size was determined for Group II studies. With only 0.07% of studies meeting search criteria, it was determined that there is a limited amount of empirical evidence in this area of study. Both Group I and Group II studies indicated that there is a positive relationship between cognition and undergraduate engineering student outcomes. There was not enough evidence to suggest a trend between procedural characteristics and cognitive characteristics to student outcomes in undergraduate student outcomes.