Este artigo apresenta a estruturao de um modelo analtico da tipografia resultado de pesquisa de mestrado fundamentada em slidas bases tericas concernentes ao design da informao, tipografia e semitica. Defende-se, aqui, o carter fundamentalmente visual do texto (iconicidade da tipografia), passvel de leitura antes mesmo do contedo verbal. Pretende-se, com este enfoque, atentar para a questo do desenvolvimento de um alfabetismo visual e para o fato de que a configurao (visual e grfica) da cultura material produzida tanto pela atuao do design como tambm pelas contribuies involuntrias de sujeitos no-experts. Acredita-se que tais produes tipogrficas tenham muito a dizer sobre o ambiente sciocultural do qual fazem parte, e que, por isso mesmo, possam fornecer informaes importantes pragmtica do design. Deste modo, prope-se, considerando-se aspectos tipogrficos e semiticos, um modelo de anlise tipogrfica, para ser utilizado em investigaes posteriores sobre a tipografia produzida por sujeitos no-experts. O modelo visa descrever semioticamente a tipografia, considerando seus atributos enquanto signo em si, enquanto signo que faz referncia a alguma outra coisa e enquanto signo inserido e atuante num determinado contexto. Esta abordagem objetiva apontar os possveis caminhos pelos quais se do as escolhas dos sujeitos por uma determinada tipografia (typeface) e por uma determinada estrutura tipogrfica. [ Download ]

Este artigo apresenta parte do desenvolvimento da pesquisa Paisagens tipográficas pelotenses: estudo exploratório sobre a tipografia no espaço urbano. O estudo tem como objetivo investigar as diferentes ocorrências de paisagens tipográficas em determinadas regiões urbanas da cidade de Pelotas/RS visando uma melhor compreensão da tipografia enquanto informação histórica e cultural. A investigação toma por base alguns estudos sobre as ‘paisagens tipográficas’ que vêm sendo desenvolvidos nos últimos anos em várias cidades brasileiras, os quais apontam uma série de métodos para coleta, tratamento e análise de dados concernentes à tipografia no espaço urbano. Sendo assim, a metodologia adotada baseia-se nas indicações de processos investigativos já iniciados neste campo, tais como o estabelecimento de rotas e fichas de pesquisa de campo, engendrando adaptações necessárias ao contexto em questão. O presente artigo, a partir da contextualização da pesquisa, apresenta amostras do levantamento de duas categorias tipográficas realizado em região específica, além da adaptação proposta para a estruturação da ficha de catalogação e análise.

Entrevista realizada em 28 de julho de 2016 com Norberto Chaves, professor, pesquisador e participante ativo dos Congressos de Ensino de Design da Universidad de Palermo (Buenos Aires, Argentina), concedeu-nos essa entrevista após suas várias palestras realizadas neste evento. Suas falas permearam as temáticas de cultura, marcas, formação do designer e papel do design no contexto socioeconômico e cultural. O autor esclareceu que o design, desde sempre, possui funções importantes para a economia. Fora desse contexto, o design perde o foco de sua existência, uma vez que nasceu nesse contexto: com fins de contribuir para o desenvolvimento econômico e no modo de vida dos indivíduos. Portanto, enquadra-se como um produto cultural, sobretudo porque faz parte da comunicação, ação inerente aos seres humanos.ENTREVISTA

Cet article présente l’expérience interdisciplinaire de design social vécue à Tataouine, en Tunisie. Il adopte une démarche pragmatique dont les principes valorisent l’expérience, les processus participatifs du codesign et la recherche-projet. Pour instancier notre modèle de codesign, l’idée et la motivation initiales sont passées par un intégrateur public (gouvernorat de Tataouine) détenant une ressource inexploitée (les ksour ) et souhaitant développer de nouveaux services pour renforcer l’attractivité régionale et promouvoir les acteurs locaux. La vision du projet est dès lors de mettre à profit les liens établis entre les institutions et d’encourager la coopération et l’échange entre les professeurs et experts de différentes disciplines. L’objectif de l’article est de produire une réflexion sur l’action a posteriori en soulignant les choix méthodologiques et la constitution de l’expérience vécue.