The diagnostics of neurodevelopment disorders is a very complicated process, because do not exist an exam, physical feature, or fixed methodology for your fulfillment. The diagnostics is realized through the specific features presented by the patient (normally children). In this context, the DIR method introduced by Greenspan, show an analysis about the stage of development that every child must pass to has a healthy development, listing them into levels and group known as Stage of Development. The diagnostic can be accomplished by the co-relations between the stages. However, to every stage, there are a lot of variables to be analyzed, that cause troubles and delayed the process, that must be accurate and fast, to result in a good treatment. In this paper are proposed a fuzzy system, to analyze the stage of development, through variables obtained by the psychologist professional. The results prove the analyze capability of the fuzzy system and have a strong potential to be applicated in the diagnostic of neurodevelopmental disorders. Resumo: O diagnóstico de transtornos do neurodesenvolvimento é um processo extremamente complicado, pois não existe um exame, característica física ou metodologia fixa para a sua realização. O diagnóstico é realizado através das características específicas apresentadas por cada paciente (normalmente crianças). Nesse contexto, o método DIR introduzido por Greenspan, apresenta uma análise acerca dos estágios do desenvolvimento que toda criança deve passar para ter um desenvolvimento saudável, elencando-os em diferentes níveis e grupos conhecidos como Níveis de Desenvolvimentos emocional e Funcional (NDEF). O diagnóstico pode ser realizado através da correlação entre os Níveis de Desenvolvimento Emocional e Funcional. Entretanto, para cada estágio, existe uma série de variáveis a se analisar, dificultando e atrasando o processo, que deve ser preciso e rápido para resultar em um bom tratamento. Nesse artigo, é proposto um sistema de identificação neurofuzzy, para a análise dos Níveis de Desenvolvimento Emocional e Funcional, através de variáveis obtidas pelo profissional psicólogo. O sistema foi testado usando um conjunto de dados gerados aleatoriamente. Os resultados comprovam a capacidade de análise do sistema fuzzy e um forte potencial para a aplicação no diagnóstico dos transtornos do neurodesenvolvimento.
