Um setor potencialmente poluidor é o da mineração, a exemplo o processo de beneficiamento de caulim onde cerca de 75% do material extraído transforma-se em resíduo. Um destino viável para o reaproveitamento do resíduo da mineração é a utilização na substituição do agregado convencional como matéria-prima na confecção de concretos sustentáveis. O objetivo deste trabalho é avaliar o comportamento mecânico de um concreto alternativo a partir da utilização do resíduo de caulim grasso (RCG) como substituição parcial do agregado graúdo, verificando o atendimento das propriedades requeridas, a fim de obter um desempenho eficiente quando comparando a um concreto convencional. Os traços tiveram substituições em proporções de 15%, 30% e 50% para os resíduos e foram submetidos a períodos de cura de 7, 14 e 28 dias. Incialmente foi realizada a caracterização física dos materiais: granulometria, massa unitária e específica, absorção e módulo de finura. após fez-se a moldagem dos corpos de prova, realizou-se os ensaios mecânicos de resistência à compressão simples e tração por compressão diametral. Os resultados apontam que os corpos de prova com substituição dos RCG obtiveram valores de resistência similares e até superiores em relação ao concreto convencional. Tem-se que o traço de 15% obteve os melhores valores de resistência, chegando a 27,28 MPa na compressão simples, ficando abaixo apenas do traço de referência após 28 dias de cura. Constata-se que há viabilidade do uso dos resíduos como substituição dos agregados naturais, visto que mais de 80% das composições testadas atendem aos padrões das normas.

The objective of this study is to evaluate the perception of education professionals, before and after the application of theoretical and practical training based on active methodologies, on safety and prevention against fire and evacuation in disaster situations. The research method adopted is an action research, as it involves diagnosis, planning, action and evaluation to identify the perception of fire protection education professionals. The population consists of 29 education professionals and 75 students, aged between 4 and 5 years, from a private school in the city of Itabira-MG. The structured questionnaire technique is used for teachers and employees, applied before the project to measure the interviewees 'prior knowledge and after the project, to evaluate the effectiveness of the applied training, the teachers' perception of their and children's learning and the need for the topic to be an issue that the school community should constantly address as an important issue in the school calendar schedule. The results indicate that it is necessary to adopt safety training in schools and to keep this training constant. It is concluded that if teachers and school staff undergo regular training they will be able to act consciously, with students, in an emergency. That it is important to use scientific methods so that a broad and effective learning occurs and it is necessary to adopt the theme in the syllabus of schools.

The objective of this study is to evaluate the perception of education professionals, before and after the application of theoretical and practical training based on active methodologies, on safety and prevention against fire and evacuation in disaster situations. The research method adopted is an action research, as it involves diagnosis, planning, action and evaluation to identify the perception of fire protection education professionals. The population consists of 29 education professionals and 75 students, aged between 4 and 5 years, from a private school in the city of Itabira-MG. The structured questionnaire technique is used for teachers and employees, applied before the project to measure the interviewees 'prior knowledge and after the project, to evaluate the effectiveness of the applied training, the teachers' perception of their and children's learning and the need for the topic to be an issue that the school community should constantly address as an important issue in the school calendar schedule. The results indicate that it is necessary to adopt safety training in schools and to keep this training constant. It is concluded that if teachers and school staff undergo regular training they will be able to act consciously, with students, in an emergency. That it is important to use scientific methods so that a broad and effective learning occurs and it is necessary to adopt the theme in the syllabus of schools.

RESUMOO setor da construção civil é responsável por cerca de 30% do consumo de matéria-prima e 25% da emissão de resíduos em escala mundial. A utilização de resíduos da construção como matéria-prima na confecção de concretos sustentáveis é uma prática viável e benéfica para o meio ambiente, para a sociedade e para a indústria. O propósito desta pesquisa é analisar o desempenho mecânico de um concreto alternativo que utiliza resíduos da construção e demolição (RCD) como substituto parcial do agregado graúdo. É necessário verificar se as propriedades requeridas são atendidas, para que o desempenho seja eficiente em comparação com o concreto convencional. Os traços foram elaborados com substituições de 15%, 30% e 50% dos resíduos, e submetidos a períodos de cura de 7, 14 e 28 dias. Inicialmente, a caracterização física dos materiais foi realizada por meio da análise de granulometria, massa unitária e específica, absorção e módulo de finura. Em seguida, os corpos de prova foram moldados e submetidos a ensaios mecânicos de resistência à compressão simples e tração por compressão diametral. O objetivo é avaliar se o concreto alternativo produzido com RCD é capaz de satisfazer as exigências técnicas e apresentar desempenho equiparável ao do concreto convencional. Os resultados indicam que os corpos de prova que tiveram resíduos RCD substituindo parte do agregado apresentaram valores de resistência semelhantes ou até maiores do que o concreto convencional. No caso do concreto com RCD, o traço de 15% alcançou a maior resistência, atingindo 21,6 MPa, superando os traços de 30% e o convencional após 28 dias de cura. No entanto, o traço com maior substituição do agregado (RCD 50%) não atingiu a resistência exigida pela norma. Conclui-se que o uso de resíduos como substituição de agregados naturais é viável, uma vez que mais de 80% das composições testadas atenderam aos padrões das normas. Isso proporciona benefícios econômicos e ajuda a evitar a extração de recursos naturais e o descarte inadequado de resíduos, promovendo a sustentabilidade e uma relação positiva entre a construção civil e o meio ambiente.

In recent decades, issues related to Social and Environmental Responsibility and sustainable growth in organizations have been constantly debated by society. This study aimed to identify the main social and environmental projects in a cosmetics industry, as well as to understand the perception of local residents and beneficiaries regarding the actions developed by the company. The relevance of the research lies in the fact that social and environmental responsibility is a matter of interest to various publics involved with organizations, whether employees, customers, suppliers, managers or local society. To carry out the study were conducted bibliographic searches in books and articles on the subject, as well as a case study in a cosmetics industry in the interior of Minas Gerais, with interviews with the manager of the company and the application of a questionnaire with residents of the city where the cosmetics industry is located. Through these researches it was possible to understand that the preservation of the institution's profit is directly related to the sustainability investments presented by the company. In addition, it was possible to understand the perception of the local community regarding the social and environmental projects implemented by the organization.