Usamos as leis de conservação de energia e momento linear no contexto do modelo corpuscular da luz de Einstein para obter as leis de reflexão e refração da óptica geométrica. Adicionalmente o efeito Goos-Hänchen é abordado e o deslocamento lateral da luz refletida é calculado.

Formalmente, a função de Green, G, é a solução de uma equação diferencial nãohomogênea [ref. 1], cujo a fonte é um delta de Dirac.

A Física Clássica encontra-se no estado concreto-abstrato, no qual o sujeito acrescenta voluntariamente esquemas geométricos à abstração (BACHELARD, 1996, p. 7-15). Nesse sentido, os signos visuais são recursos didáticos pertinentes para o ensino-aprendizagem da Física Clássica e, concomitantemente, se não bem diferenciados dos objetos, tornam-se potenciais obstáculos epistemológicos. Além do mais, como os sentidos e significados estão no âmago da aprendizagem significativa, o uso do registro figural em consonância com o linguístico e o simbólico (DUVAL, 2012) se faz bem empregado.

O advento das tecnologias de informação e comunicação (TIC) afetou profundamente a sociedade em diversos aspectos, fornecendo inúmeros recursos nas mais diversas áreas de atuação humana.

Neste trabalho, disponibilizamos quatro simulações de nossa autoria, elaboradas no Software livre GeoGebra, referentes à polarização da onda eletromagnética monocromática de frente de onda plana e os métodos de polarização via absorção seletiva, reflexão e birrefringência. Estas, além de objetos de aprendizagem virtual e registros semióticos pertinentes, evidenciam a amplitude do domínio das potencialidades do GeoGebra para Física do ensino básico e superior, enquanto material didático com ênfase imagética.