Introducción: La infancia representa una época crítica en el desarrollo del ser humano, en el que se cosechan las bases de la salud mental y bienestar del futuro. Los trastornos mentales que se inician en etapas tempranas, como la infancia o adolescencia, conllevan consecuencias hasta la edad adulta, no sólo sanitarias sino también económicas y sociales. Objetivo: El presente trabajo se realizó para identificar los trastornos mentales más frecuentes en niños y adolescentes atendidos en el Departamento de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia del Hospital de Clínicas de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay. Metodología: Estudio observacional descriptivo transverso, con muestreo no probabilístico de casos consecutivos, llevado a cabo en el Departamento de Psiquiatría de la Infancia y la Adolescencia del Hospital de Clínicas, Universidad Nacional de Asunción. Se analizaron 265 historias clínicas de pacientes que consultaron al Departamento mencionado, entre los años 2014 a 2017. Las variables exploradas fueron: edad (en años cumplidos), sexo (masculino, femenino), nivel de escolaridad, domicilio, solicitud de atención psiquiátrica, dinámica familiar e impresión diagnóstica. Los datos fueron analizados utilizando estadística descriptiva.  Resultados: Los 265 pacientes tuvieron un total de 388 diagnósticos de trastornos mentales, siendo que algunos pacientes contaban con dos o más diagnósticos de cada grupo. El grupo de los trastornos del desarrollo es el que ocupó el primer lugar (83 diagnósticos), siguiéndole los trastornos depresivos (79 diagnósticos), los trastornos de la personalidad (47 diagnósticos), los trastornos disruptivos del control de los impulsos y de la conducta (43 diagnósticos) y los trastornos de ansiedad (35 diagnósticos). Discusión: Con base a los resultados, se hace necesaria una mayor incorporación de políticas públicas en materia de salud mental de niños y adolescentes, asegurando profesionales capacitados, más servicios de atención, y más sistemas de promoción y prevención de la salud mental. Palabras clave: Niños; Adolescentes; Trastornos mentales

En el Perú, el porcentaje del consumo de drogas en la población viene siendo determinado mediante encuestas sin la realización de los análisis toxicológicos. Para el estudio se seleccionaron 55 colegios nacionales de educación secundaria del Departamento de Lima. Perú, considerando aquellos con gran cantidad de alumnos, con edades comprendidas entre los 15 y 19 años de edad, analizándose un total de 13 301 muestras. De los resultados de los análisis se concluye que el 15.9% de los alumnos consumían cocaína, el 9,9% marihuana, el 0,7% benzodiacepinas, el 0,3% barbitúricos y ninguno de ellos anfetaminas. Se realizó en forma paralela a la toma de muestra una encuesta, cuyo resultados no se aproximan a los obtenidos en los análisis toxicológicos, por lo que podemos afirmar que las encuestas no reflejan el porcentaje real del consumo de drogas.