Quem canta seus males espanta: um relato de experiência sobre o uso da música como ferramenta de atuação na promoção da saúde da ...

REVEALING NURSING THROUGH ART: AN INCLUSIVE EXPERIENCE IN SEARCH INTERDISCIPLINARITY AbstractThe nurse needs to open new professional performance looks, reflecting the interdisciplinary, looking for principles of mainstreaming and integration of health care. So, this article aims to report the experience in the construction and implementation of integrative and interdisciplinary activities in the undergraduate course in Nursing of the Federal University Southern Frontier (UFFS), Chapecó campus during the reformulation of its Political Pedagogical Project (PPP). It is an account of academic experience of the working group "Catavento", which launched in the first half of 2015, the proposal of integrative activity with the theme "What I think of Nursing". While performing the activity, there was great interaction between students and teachers of different phases and curriculum components. Thus, the activity was evaluated by participants as an activity of the utmost importance for the integration of the course, with suggestions for new strategies for the coming half. Keywords: Nursing. Art. Communication. Interdisciplinary. Education. REVELANDO ENFERMERÍA A TRAVÉS DEL ARTE: UNA EXPERIENCIA INCLUIDO EN BUSCA INTERDISCIPLINARIDAD ResumenLa enfermera tiene que abrir nuevas miradas de desempeño profesional, lo que refleja la interdisciplinariedad y la búsqueda de cumplir los principios de la incorporación e integración de las acciones de salud y cuidado. Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo informar de la experiencia en la construcción y ejecución de las actividades de integración e interdisciplinarios en el curso de pregrado en Enfermería de la Universidad del Sur de la Frontera Federal (UFFS), Chapecó campus durante la reformulación de su proyecto político pedagógico (PPP). Es un relato de experiencia académica del Grupo de Trabajo Catavento, que puso en marcha en el primer semestre de 2015, la propuesta de la actividad integradora con el tema "Lo que pienso de Enfermería". Durante la realización de la actividad, hubo una gran interacción entre los estudiantes y profesores de diferentes fases y componentes del plan de estudios. Por lo tanto, la actividad fue evaluada por los participantes como una actividad de suma importancia para la integración del curso, con sugerencias para nuevas estrategias para los próximos semestres. Palavras clave: Enfermería. Arte. Comunicación Interdisciplinaria. Educación.

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Objetivo: Analisar a percepção de gestores municipais de saúde sobre o processo de regionalização e constituição das Redes de atenção à saúde (RAS), identificando as dificuldades encontradas nas situações de referências e contrarreferência em saúde, na região do oeste catarinense. Metodologia: O estudo de campo, descritivo e exploratório, com abordagem qualitativa. A coleta de dados foi realizada com 13 gestores de saúde da região oeste do Estado de Santa Catarina. Os dados coletados foram analisados conforme a análise de conteúdo, proposta por Bardin (2011). Resultados: Vários aspectos sobre o processo de regionalização da saúde foram levantados pelos gestores entrevistados, como: insuficiência de serviços de saúde; necessidade de melhor organização dos serviços existentes na região; falta de referência e contrarreferência; principais demandas da região; fragilidade em relação aos recursos financeiros; convênios e pactuações entre os municípios e experiências exitosas dos municípios da região. Conclusão: Existem muitos obstáculos a serem superados e diversas mudanças a serem realizadas para alcançar a integralidade da assistência à saúde. No entanto, são inegáveis os avanços da regionalização do SUS, principalmente por meio do consórcio regional de municípios.