Introducción: El virus del papiloma humano (VPH), es uno de los agentes etiológicos de las Infecciones de transmisión sexual (ITS). El 90% de las personas serán infectadas por el VPH durante su vida, poniéndoles en riesgo para una variedad de problemas de salud. Objetivo: Identificar el nivel de conocimientos sobre VPH en estudiantes de Enfermería de la Universidad Nacional de Loja. Método: Se llevó a cabo una investigación con enfoque cuantitativo, descriptivo y de corte transversal, con una población conformada por 50 estudiantes de primer y segundo ciclo de la carrera de Enfermería. Fue utilizado un cuestionario validado por expertos, con un alfa de Cronbach 0,768, lo que le infiere una alta confiabilidad, conformado por 15 preguntas cerradas, que incluyó edad, procedencia, actividad sexual, parejas sexuales, etiología del virus de papiloma humano, modo de transmisión, clínica y prevención. Resultados: Se observó un predominio de: el rango de edad de 17 a 22 años con 80%, el sexo femenino en 80% y los estudiantes que no tienen más de una pareja sexual en 70%. En relación con los conocimientos, el 38% de los participantes obtuvo un resultado muy bueno, un 30% obtuvo un resultado bueno, un 16 % un resultado excelente y un 4% obtuvo un resultado insuficiente. Conclusiones:  Existe un predominio de conocimiento entre muy bueno, bueno y excelente en relación con el VPH, solo una discreta minoría presentó conocimientos insuficientes. Se debe continuar con las estrategias de aprendizajes implementadas en los estudiantes de los primeros semestres, con la finalidad de prevenir esta infección. Palabras clave: conocimientos, estudiantes, papiloma, infección por papilomavirus, infección por VPH     ABSTRACT Introduction: The human papilloma virus (HPV) is one of the etiological agents of sexually transmitted infections (STIs). 90% of people will be infected with HPV during their lifetime, putting them at risk for a variety of health problems. Objective: To identify the level of knowledge about HPV in Nursing students at the National University of Loja. Method: An investigation was carried out with a quantitative, descriptive and cross-sectional approach, with a population made up of 50 students of the first and second cycle of the Nursing career. A questionnaire validated by experts was used, with a Cronbach's alpha of 0.768, which infers high reliability, made up of 15 closed questions, which included age, origin, sexual activity, sexual partners, etiology of the human papillomavirus, mode of transmission, clinic and prevention. Results: A predominance was observed of: the age range of 17 to 22 years with 80%, the female sex in 80% and the students who do not have more than one sexual partner in 70%. In relation to knowledge, 38% of the participants obtained a very good result, 30% obtained a good result, 16% an excellent result and 4% obtained an insufficient result. Conclusions: There is a predominance of knowledge between very good, good and excellent in relation to HPV, only a discreet minority presented insufficient knowledge. The learning strategies implemented in the students of the first semesters should be continued, in order to prevent this infection     Keywords: knowledge, students, papilloma, papillomavirus infection, HPV infection