Para el desarrollo de este estudio se contó con la evaluación preliminar de los conocimientos de un grupo de 20 madres cuyos hijos estuvieron hospitalizados en la unidad de recién nacidos del Hospital de San José durante el segundo semestre del 2003. Los criterios de inclusión fueron: madres cuyos hijos habían superado la fase crítica de la enfermedad, madres de recién nacidos con pesos entre 1.200 y 2.000 g y madres con edades entre 18 y 35 años. Posteriormente, durante el segundo semestre del 2004 se seleccionó un grupo de 20 madres con los mismos criterios de inclusión a quienes se les dictó un programa educativo sobre los cuidados del niño prematuro en casa. Una vez desarrollado el programa se hizo comparación entre los dos grupos. El presente estudio es de tipo comparativo transversal entre un grupo intervenido y uno no intervenido y tiene como objetivo evaluar la influencia de un programa educativo sobre los cuidados niño prematuro en casa, aplicando el modelo de autocuidado de Dorothea Orem . La comparación entre los dos grupos se realizó aplicando una prueba de diferencia de proporciones con un nivel de significancia del 0.05. Los resultados obtenidos confirmaron la hipótesis planteada, por lo que se considera que el programa educativo fue para el grupo de madres significativo en cuanto a la obtención de conocimientos.

Este trabajo hace una exposición, basada en una recopilación documental, sobre la visión de la teoría del valor-trabajo de los autores más representativos de las diferentes escuelas de pensamiento económico desde el siglo XVII con William Petty, pasando por Adam Smith, David Ricardo, Karl Marx, Alfred Marshall, John Keynes, entre otros; esto con la finalidad de determinar la transformación que ha tenido este concepto a través de estos y su evolución histórica. Finalmente, este trabajo concluye que la generalidad de los autores no reconoce una importancia estratégica o mayoritaria al trabajo como único elemento del valor; en cambio, se observa una ponderación entre varios elementos y categorías conceptuales. Adicionalmente, se establece a Marx como punto cúspide de la teoría, y, además, como punto de inflexión en donde la teoría del valor abandona paulatinamente la importancia estratégica del trabajo.

No abstract

Clothing consumption practice and its impact on the transformation of “public space”. Vía primavera, El Poblado, Medellín. Diana Carolina Gutiérrez A, Natalia Uribe Lemarie1. 1Arquitecture and Design School. Universidad Pontificia Bolivariana. Circular 1 No. 70-01 Bloque 10, Medellín-Colombia E-mail: dianaguti456@gmail.com, natalia.uribelemarie@upb.edu.co Telephone: +573113313512, +573002348456 Keywords (3-5): Space organization, Fashion consumption, exclusion and inclusion processes. Conference topics and scale: Urban form and social use of space Via Primavera is a fashion district in El Poblado neighborhood that has become a public referent of city life in Medellin – Colombia; a space that is shown as inclusive and accessible to all types of collectives. This paper is part of a research which purpose is to understand the connection between the public space with its moral and physical organization and the exclusion processes that the clothing conspicuous consumption generates in Via Primavera. The analysis of this connection is subjected to a mutual play between prior structure and agency and the crystallization, or not, of its existence through an interrelation.   In the same way, a concern about the city models resumed in the national and local development plans, and its relevance as the ones that set the social and economic ideal of public spaces arises. And ideal that contradicts with practice, where exclusion processes through consumption practices bring a tension in what is supposed to be public; breaking with its inclusive and collective character. References Archer, M. (1988). Cultura y teoría social. (H. Pons, Trad.) Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión. Delgado, M. (2011). El espacio público como ideología. Madrid: La Catarata Park, R. E. (1925). The City. Suggestions for Investigation of Human Behavior in the Urban Environment. En R. E. Park, E. W. Burgess, & R. D. McKenzie, The City (pág. 239). Chicago: The University of Chicago Press. Veblen, T. (1899 [2012]). The Theory of the Leisure Class. An Economic Study of American Institutions and a Social Critique of Conspicuous Consumption. Massachusetts: Courier Corporation.