A procura pela melhoria na qualidade do ensino é percorrida por vários caminhos, e são através destes que realizamos levantamentos, estudos, questionamentos de circunstâncias e análises dos fatores que afetam o desempenho escolar. O presente estudo tem como objetivo fazer um levantamento acerca da importância do ensino médio nas escolas, bem como problematizar a crise enfrentada nos dias atuais em relação ao desempenho escolar, e o grande desafio de aprendizado em relação às disciplinas de português e matemática no ensino médio, levando em consideração dados e estatísticas sobre a importância de tais conteúdos na formação escolar. A metodologia abordada nessa pesquisa apresenta natureza qualitativa dentro de uma perspectiva bibliográfica exploratória. Os resultados identificam que as dificuldades apresentadas pelos alunos de ensino médio, prejudicam e atrapalham o desenvolvimento dos mesmos no decorrer da formação escolar e também gera um resultado negativo no desenvolvimento social e econômico do Brasil. A partir destes resultados, discute-se a importância dos agentes que podem modificar essa atual realidade vivenciada no cenário brasileiro.