Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, cujo objetivo foi identificar os fatores que influenciam na qualidade de vida dos enfermeiros que atuam em instituições hospitalares. A coleta de dados foi realizada em bases eletrônicas, sendo encontrados 211 artigos, dos quais 13 foram selecionados. A partir do estudo, pode-se identificar fatores que influenciam na qualidade de vida no trabalho dos profissionais de enfermagem no ambiente hospitalar, como os abalos físicos e psicológicos a que estão expostos, a deficiente estrutura ambiental e falta de materiais, a insatisfação com a remuneração, insatisfação e o comprometimento da qualidade de vida no trabalho, as jornadas duplas de trabalho, a insatisfação com o trabalho, a sobrecarga das atividades, o dimensionamento de pessoal insuficiente, o processo de trabalho desgastante, o trabalho noturno, a ausência de reconhecimento profissional e os acidentes de trabalho. Diante dos resultados, recomenda-se a implantação de políticas e programas institucionais que visem à qualidade de vida no trabalho dos profissionais de enfermagem, buscando, através de ações internas, preparar física e psiquicamente os trabalhadores, de forma a promover indivíduos satisfeitos resultando em melhoria da qualidade de vida dos profissionais de enfermagem e da assistência prestada.

Objetivo: identificar na produção científica nacional e internacional como ocorre a exposição do enfermeiro aos riscos ocupacionais no cuidado de pessoas com lesão de pele. Método: revisão integrativa com coleta dos dados realizada em dezembro de 2016, no Portal de Periódicos da CAPES, encontrando-se publicações nas bases PubMed, LILACS e BVS. Resultados: dos 598 artigos encontrados, foram selecionados para análise 33 publicações. O compilado dos artigos levou ao perfil das publicações de 2000 a 2016 e derivou em três categorias temáticas: o trabalho do enfermeiro no cuidado de pessoas com lesão de pele, consequências da exposição ao risco ocupacional na realização do cuidado, atuação livre de riscos. Considerações finais: o estudo contribui para que enfermeiros repensem práticas de saúde e segurança do trabalho no cuidado de pessoas com lesão de pele, vislumbrando a saúde e a qualificação do trabalho ao protagonizarem o cuidar.

O centenário de nascimento do Patrono da Educação Brasileira, por si só, serviria de motivo aceitável para destacar e motivar releituras sobre o trabalho educador de Paulo Freire. Esse temário da aplicabilidade dos seus fundamentos epistemológicos e metodológicos encontra sobradas justificativas pelas exigências emergentes diante da pandemia ou, mais propriamente, da sindemia. Refletir criticamente e apresentar um compilado de relatos de experiência na vigência do Ensino Remoto Emergencial de universidades públicas gaúchas como propostas de discussões vindouras são os objetivos centrais deste estudo. Nascida da base fundante e conceitual do que seja o inédito viável, em Freire, fizeram-se diligênciasdocumentais e eletrônicas, consideraram-se relatórios formais, guias de registros, planos de ensino e avaliações de docentes e discentes, reunidos em um ensaio de abordagem compreensiva, qualitativa, descritiva e aplicada de estudo científico sistematizado em concomitância com a respeitabilidade ética das resoluções vigentes. As incertezas no momento que vivemos nos remetem a inéditos que se viabilizam o todo tempo e com eles o presente e o futuro a serem construídos. As bases alicerçadas deste relato reflexivo vinculam-se a evidências contemporâneas – anotações de vivências dos autores e análises de relatos e diários de campo – em diálogo com a obra de Freire, convidando à crítica, reflexão e releiturade seus fundamentos na busca por orientações dialógicas e aplicabilidades interdisciplinares possíveis para o ensino público formal e não-formal, que seja compreensivo, conectado, dialógico, humanizado e emancipador, fonte para a cidadania, o bem viver e a esperança em tempos melhores para todas as pessoas.

As doenças crônicas não transmissíveis representam um problema de saúde pública que gera impactos negativos na vida dos indivíduos, afetando a atividade funcional, onerando as famílias e o sistema de saúde. As práticas integrativas e complementares em saúde, consolidadas pelas portarias ministeriais, consistem em técnicas empregadas para o tratamento integral do indivíduo na prevenção, promoção e tratamento de doenças. São técnicas altamente resolutivas e de baixo custo, que auxiliam na diminuição dos riscos, agravos e gastos com saúde. Buscaram-se pesquisas em bases nacionais e internacionais sobre o uso dessas práticas em pessoas com doenças crônicas não transmissíveis, baseando-se em uma revisão integrativa nas bases de dados Lilacs, BVS, Scielo e Medline, por meio dos descritores: terapias complementares; doenças crônicas não transmissíveis; e enfermagem, disponíveis na íntegra de forma gratuita, publicadas entre 2010 e 2020. Após a análise dos artigos para inclusão/exclusão quanto ao delineamento, de acordo com critérios preestabelecidos, foram encontrados três artigos que relacionavam de alguma forma o uso de práticas integrativas e complementares na assistência de enfermagem de pessoas com doenças crônicas não transmissíveis. Concluiu-se que os resultados das publicações sobre o uso das práticas integrativas e complementares no tratamento das doenças crônicas apresentaram benefícios para os usuários. Destacaram-se a necessidade de preparo, conscientização e especialização dos profissionais de saúde para a aplicação dessas práticas nos seus atendimentos.

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