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e-textiles, têxteis inteligentes, ensino de design O design de produtos inteligentes ainda é um tema pouco discutido e principalmente ensinado de maneira aprofundada em muitas escolas. Com o desenvolvimento de novos canais de comunicação por meio do 5G, com baixa latência e consumo de energia, e o surgimento de sistemas autônomos, é imperativo para os designers conhecer os meios para se construir novos produtos com a ajuda das plataformas inteligentes e dos produtos wearables. Romper a barreira para se ter acesso a mais conhecimento técnico, permite aos novos designers ampliar o leque de produtos desenvolvidos, aumentar a complexidade das soluções e estabelecer um diálogo mais aproximado com as engenharias. O presente artigo busca construir uma reflexão sobre a oportunidade que as ferramentas de têxteis inteligentes (ou smart textiles) permitem para introduzir conceitos sobre as novas tecnologias, a eletrônica e a programação como complemento à formação dos novos designers. Para traçar essas reflexões, será apresentado o resultado preliminar de uma pesquisa exploratória onde publicações foram analisadas e comparadas, além disso houve uma investigação para identificar quais são os cursos, próximos ao design que abordam o tema. Espera-se, com esta iniciativa, abrir um canal de discussão no design sobre a importância do ensino experimental de novas tecnologias e a construção manual de produtos por estudantes utilizando material didático em código aberto disponível no mercado. e-textiles, smart textiles, design teaching The design of smart products is still a topic that is not very discussed and especially not taught in its completeness in many schools. With the development of new communication channels through 5G, with low latency and low power consumption, and the emergence of autonomous systems, it is imperative for designers to know the means to build new products with the help of intelligent platforms and wearable products. To break the barrier to have more access to technical knowledge, allows new designers to expand the range of product development, to increase the complexity of solutions and establish a closer dialogue with engineering. The present paper seeks to build a reflection on the opportunity that the tools of smart textiles allow to introduce concepts about new technologies, electronics and programming as a complement to the training of new designers. To draw these reflections, the preliminary results of an exploratory research is going to be presented in which publications were analyzed and compared, in addition there was an investigation to identify which courses, similar to Design that approaches the theme. With this initiative, it is aimed to open a discussion channel in the Design community about the importance of experimental teaching of new technologies and the manual construction of products by students using open source didactic material available in the market.

Resumo: Os designers, ao longo do processo de desenvolvimento de novos produtos, deparam-se com o fenômeno de fixação de ideias ao reproduzir características de produtos ou ao repetir soluções conceituais do projeto. O objetivo do presente trabalho foi apresentar dois protocolos de pesquisa propostos para identificar o grau de influência das informações ambientais sobre o processo criativo de designers, empregando-se métodos qualitativos. A primeira fase da pesquisa permitiu definir o protocolo de orientação aos pesquisadores para a realização de práticas simuladas de projeto e, posteriormente, a elaboração do protocolo de suporte de avaliação das ideias conceituais geradas por designers. Este protocolo foi elaborado em dois ciclos de desenvolvimentos, o primeiro ciclo estabeleceu instrumentos para avaliar os aspectos sobre o critério de novidade dos produtos enquanto o segundo ciclo acrescentou o critério de utilidade do produto. Foram realizados testes pilotos de aplicação dos protocolos, sendo reformulados validando a aplicabilidade dos instrumentos.Palavras chave: Criatividade; Design de produtos; Fixação de idéias; Informação ambiental; Pesquisa qualitativa.Qualitative research in design: protocols to support the creation and evaluation of conceptual products Abstract: Throughout the process of developing new products, designers are faced with the idea-fixation phenomenon by reproducing product characteristics or by repeating conceptual project solutions. The objective of the present work was to present two research protocols proposed to identify the degree of influence of environmental information on the creative process of designers, using qualitative methods. The first phase of the research defined the protocol to guide researchers

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Resumo. Conhecer os hábitos de consumo de um determinado público é fundamental para orientar qualquer desenvolvimento de novo produto no design. Propor mudanças nesses hábitos orientando-os para a inovação é um desafio para novos projetos. Este estudo apresenta a experiência adquirida com a aplicação de um marco preliminar de pesquisa orientado para designers. Por meio desta experiência foi possível identificar os hábitos de consumo de famílias de baixa renda, residentes em Habitações de Interesse Social. Esse levantamento ajudou a estabelecer uma proposta de agenda de inovação apoiada em mudanças nos hábitos de consumo de água e energia visando a otimização das atividades domésticas. Essa experiência permitiu conhecer a importância dos métodos de pesquisa, sobretudo da etnografia, como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de novos produtos e de políticas públicas orientadas a promover um consumo sustentável. Após a aplicação, foram identificadas melhorias no marco e a possibilidade incluir novos instrumentos para evoluir o marco proposto em um modelo teórico de pesquisa pautado nos métodos mistos. Com esse aprimoramento, espera-se orientar os designers na elaboração de requisitos amplos, porém próximos das demandas dos consumidores, direcionando o desenvolvimento de soluções na indústria e em ações do poder público.