Este texto trata das principais dificuldades enfrentadas pela agricultura familiar para realizar a transição agroecológica, expandir e diversificar a produção no Extremo Sul da Bahia. Para entender as dinâmicas que orientam o cultivo, a comercialização e o consumo dos produtos agroecológicos na região, foi feita uma revisão bibliográfica e levantamento qualitativo de informações por meio de entrevistas com produtores, consumidores e profissionais da área. Pelo estudo, constataram-se vários impactos negativos provocados pela expansão das monoculturas e pelo uso intensivo de agrotóxicos em âmbito regional. Em contrapartida, reafirma-se a importância da agroecologia como uma alternativa em termos socioeconômicos, culturais, de sustentabilidade ambiental e de saúde integral à população que adere a essa prática. Decorre daí a necessidade e o desafio de fortalecer o modelo agroecológico por meio de capacitação técnica, da educação do campo, das políticas de incentivo à produção e escoamento, bem como de ações conscientizadoras acerca dos benefícios do consumo de tais produtos.

Anísio Teixeira e Paulo Freire concebem a educação como instrumento de integração social, construção de equidade e emancipação sociopolítica, permitindo definir a universidade numa perspectiva popular. O conceito de Universidade Popular reserva à educação superior um papel central na promoção da integração social e na construção de projetos de desenvolvimento humano sustentável, alternativos ao modelo neoliberal de desenvolvimento. O caso da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), a mais nova universidade pública brasileira, é apresentado no presente texto como uma proposta de Universidade Popular. Analisa-se tal modelo como opção de uma universidade descolonial, intercultural e emancipadora, tomando a educação superior como pressuposto para democratização do conhecimento, encontro de saberes, justiça cognitiva, equidade política e sustentabilidade socioambiental.

Resumo: A extensão é um importante espaço de diálogo, de troca de conhecimentos, integração e construção de possibilidades diversas entre a universidade e a sociedade. Trata-se de uma dimensão fundamental da instituição universitária, por meio da qual esta pode aprender com os saberes populares e também oferecer contribuições significativas diante das múltiplas questões do mundo moderno. O presente artigo objetiva fazer uma revisão bibliográfica acerca da extensão universitária e sua perspectiva popular. Visa, ainda, apresentar desafios para a consolidação da extensão popular na Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), a partir da valorização dos conhecimentos da população, buscando o desenvolvimento cultural e social da comunidade regional.Palavras-chave: universidade popular; extensão popular; democratização de saberes; desenvolvimento regional.Abstract: Extension is an important space for dialogue, exchange of knowledge, integration and construction of diverse possibilities between the university and society. It is a fundamental dimension of the university institution through which it can learn from popular knowledge and also offer meaningful contributions to the multiple issues of the modern world. This article aims to make a bibliographical review about university extension and its popular perspective. It also aims to present challenges for the consolidation of the popular extension at the Federal University of Southern Bahia (UFSB), based on the valorization of the knowledge of the population, seeking the cultural and social development of the regional community.