No abstract
FEATURES OF THE STATE EDUCATIONALPOLICY IMPLEMENTATION IN THE CONDITIONS OF QUARANTINE MEASURES В статті проаналізовано процес адаптації освітньої сфери в Україні до нової ситуації, яка виникла внаслідок COVID-19. Розглянуто діяльність органів публічного управління, а також реагування на виклики закладів вищої освіти для стримування поширення цієї хвороби. Висвітлено основні аспекти запровадження електронних форм дистанційної комунікації. Досліджено, з якими проблемами та викликами зіштовхуються як викладачі так і студенти під час дистанційного навчання. Акцентовано на питаннях не лише збереження якості вищої освіти, а також на першочергових заходах збереження здоров'я професорськовикладацького складу та здобувачів вищої освіти. Запропоновано напрацювати нові методики і методи викладання, враховувати доступ до цифрових можливостей здобуття вищої освіти, запроваджувати гнучкі освітні траєкторії разом із збереженням фундаментальних цінностей вищої освіти. Акцентовано на важливості взаємодії всім учасникам освітнього процесу з метою виявлення та оцінки ефективних методів та форм навчання в умовах карантину, а також виявлення ще невирішених проблем та пошуку оптимальних шляхів їхнього розв'язання. The article analyzes the role that institutions should play in the formation and provision of educational services in Ukraine in maintaining the health of students and at the same time maintaining the quality of higher education at the appropriate level. It is postulated that the need for change in higher education is long overdue, because traditional approaches do not work in the new realities, but the changes could be gradual, if not for the COVID-19 pandemic. The speed of response to the new situation affected the educational sphere extremely quickly and clearly, because educational institutions are among the first to need closure during mass epidemics. The importance of such a factor as academic autonomy in the implementation of quarantine measures is emphasized. The main aspects of the introducing of electronic forms of remote communication are highlighted, in particular the significant role of messengers, video conferencing, cloud storage, etc. There are already some new Ukrainian platforms for distance learning. Quarantine divided the teaching staff into two parts -those who are ready and those who are not ready for innovation. The openness of distance learning has had a positive effect on the responsibility of teachers in preparing lectures, because now their lections became more public. But there are also negative consequences: the difficulty of monitoring the educational process, demotivation of the teaching community, poor Internet connection, power outages, insufficient power of computers or mobile devices, increased fatigue of educators and students, and so on. There is an urgent need to develop students' flexible (soft) skills, and above all, self-discipline. In addition, studying abroad has become more difficult. However, it is emphasized that although education will not return to the prequarantine state, it ...
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2025 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.