Investigação que objetiva refletir como o turismo se inseriu nas políticas públicas culturais e como tais contribuíram para a requalificação do Complexo Deodoro e reaproximação dos cidadãos ao Centro, e, por conseguinte a Benedito Leite. Trata-se de em um estudo de natureza exploratória, com fins descritivos e de abordagem qualitativa, tendo como ponto de partida a pesquisa bibliográfica e documental, que resultou em um levantamento de produções sobre turismo, patrimônio e turismo cultural, políticas públicas culturais e bibliotecas públicas enquanto centros culturais, por sua vez ancorados na análise de conteúdo de Bardin (2016). Adotou-se, também, a técnica de observação sistemática, mediante a construção de um formulário (composto por ano de construção, características arquitetônicas e espaciais, serviços oferecidos, vinculação institucional, elementos de roteirização, dentre outros aspectos) que permitiu o mapeamento de espaços localizados no Complexo Deodoro. Pontua que o PAC Cidades Históricas e o Programa Nosso Centro são políticas que ajudam São Luís e a revitalizar espaços importantes, cujos bens devem ter seu acesso e apropriação facilitado, e, por sua vez deve ser valorizado no contexto do desenvolvimento do turismo cultural, cuja BPBL atua facilitando a compreensão da cidade, da memória e dos simbolismos implicados no Complexo Deodoro.Palavras-chave: Turismo cultural. Turismo literário. Biblioteca Pública Benedito Leite. Complexo Deodoro.

Análise das potencialidades para a democratização de bens culturais pelas ocupações artístico-culturais atuantes no Centro Histórico de São Luís. Objetiva caracterizar as atividades desenvolvidas nos coletivos artístico-culturais e identificar as potencialidades de democratização dos bens culturais, bem como a formulação de políticas voltadas para suas ações. Trata-se de um estudo de finalidade aplicada, de natureza exploratória e descritiva, referente à um recorte da pesquisa desenvolvida no Mestrado Interdisciplinar em Cultura e Sociedade da Universidade Federal do Maranhão (PGCult/UFMA). Resulta na discussão da concepção de ocupação artístico-cultural e traz dados sobre a atuação de quatro ocupações atuantes no Centro Histórico de São Luís, Maranhão, descrevendo suas principais ações e contribuições tanto para as políticas públicas de cultura quanto para a preservação e revitalização do patrimônio cultural. Conclui a necessidade de novos estudos sobre o tema, haja vista a necessária discussão acerca do direito à cidade, demonstrando como as ressignificações do espaço público se configuram em ferramentas potentes para a democratização dos bens culturais.Palavras-chave: Ocupação Artístico-cultural. Patrimônio Cultural. São Luís do Maranhão. Políticas Culturais. Ocupação de Espaços Públicos.

Study about the implications of artistic occupations in the Historic Center of São Luís for the preservation and valorization of the cultural heritage in the State of Maranhão. It aims to discuss the implications of artistic occupations present in the Historic Center and how they can contribute to the revitalization, preservation, and valorization of the cultural heritage of the capital. It is an exploratory and descriptive study, which uses documentary research and bibliographic research as a reasoning mechanism. It addresses artistic occupations and cultural heritage in its theoretical-conceptual perspectives. It also discusses the implications of artistic occupations in the Historic Center of São Luís, and how they contribute to the preservation and valorization of the cultural heritage of Maranhão. It characterizes the Old Center of São Luís, the role of artistic occupations and its implications for the cultural heritage of São Luís. And it points out that artistic occupations permeate time and space, bringing resignifications and enabling the dynamic permanence of the idea that cultural heritage is not limited to ruins, inexorable monumental mansions or untouchable works and documents.

A formação do artista circense: relatos de experiência do Coletivo O Circo Tá na Rua Mesa Temática: Pedagogia da Cena e Formação do Artista Resumo A formação do artista circense a partir de relatos de experiência com o "Coletivo O Circo Tá na Rua". Objetiva-se observar aspectos das relações da ocupação artística de espaços públicos com a formação de artistas circenses. Permeiam esta análise a evolução histórica da pedagogia circense, subsidiada por conceitos de construção das identidades dos sujeitos galgadas na coletividade, a partir da (re)construção de uma noção de espaço enquanto condição de possibilidade de compartilhamento de ideais e bem simbólicos comuns. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter descritivo que utiliza-se da observação participante como instrumentos de pesquisa e relatos de experiência para obtenção dos resultados. Observou-se correlação direta das atividades desenvolvidas pelo coletivo com os conceitos de identidade, espaço e suas relações, bem como o resultado positivo da proposta de ensino-aprendizagem em uso, resultando na eficácia do aprendizado das técnicas circenses. Palavras-chave: Formação do artista circense. Ocupação artística. Espaço público. O Circo Tá na Rua. Relato de Experiência.

Análise das instituições museais das Regiões Norte e Nordeste cadastradas na plataforma “MuseusBr”. Objetiva apresentar a concepção de Cibermuseologia aplicada como categoria de operacionalização para a pesquisa científica museológica acerca da difusão dos museus na Web. Trata-se de uma pesquisa de levantamento em fase de desenvolvimento, por meio da extração de dados da plataforma “MuseusBr”, a fim de analisar as estratégias de difusão do patrimônio cultural dos museus em formatos digitais. Apresenta resultados preliminares que consistem em 1283 museus cadastrados e verificados pelo sistema dos quais 1130 (89%) encontram-se abertos, 97 (8%) fechados e 34 (3%) estão em fase de implantação, dentre os quais foram encontradas 1092 respostas a respeito das esferas mantenedoras dos espaços museais, dos quais 755 instituições são de responsabilidade do poder público 337 por iniciativas privadas. Traz ainda dados específicos referentes aos Estados do Maranhão, Piauí e Ceará, com 35, 27 e 162 instituições, respectivamente. Conclui que, mesmo com o caráter preliminar dos dados, é possível observar um alinhamento dos espaços museais com as tecnologias digitais. Sinaliza-se a necessidade de continuidade da pesquisa e o aprofundamento nos dados, por meio de novos estudos de análise quanti e qualitativa das ações digitais dos museus no Brasil.Palavras-chave: Cibermuseologia. Sociedade da Informação. Plataforma MuseusBr. Museus Norte e Nordeste. Museu Digital.