Marco Teórico. La adolescencia supone una etapa crucial en el desarrollo humano, producto de cambios biopsicosociales, que impactaran a futuro la salud mental. El objetivo es identificar la relación que guardan la afectividad, las dificultades de regulación emocional y el estrés en la salud mental en una muestra de adolescentes de bachillerato del Ecuador. Método. Estudio de tipo descriptivo, correlacional, comparativo por género y de corte transversal, con las pruebas de Afectos Positivos y Negativos, de Dificultades en la Regulación Emocional, de Salud General de Goldberg y de Estrés Percibido. Participantes. Se contó con 1.154 adolescentes procedentes de 21 ciudades del Ecuador (67,7% son mujeres y el 32,3% restante hombres). Con edades entre los 14 a los 19 años (M= 15,69 años; DT =1.06). Resultados. Hay niveles moderadamente elevados en estrés, somatización, ansiedad e insomnio y disfunción social. Existen diferencias (p< .05) por género en las dificultades desregulación emocional, estrés y somatización, con mayor presencia en mujeres que en hombre. Se confirma la relación de los afectos negativos, las dificultades de regulación emocional y el estrés con los problemas en salud mental. Conclusión. El impacto de las emociones y el estrés en el contexto de la pandemia actual es significativo en la salud mental de los adolescentes.