RESUMONo Brasil, a Extensão é tida como uma prática educativa que sempre esteve associada às Universidades, e que em virtude da sua incorporação à Educação Profissional e Tecnológica (EPT) a partir da Lei 11.892/2008, passou a ter a mesma representatividade nos Institutos Federais. À vista disso, esta pesquisa teve como objetivo analisar as características da produção científica sobre extensão no contexto da EPT e sua relação com o mundo do trabalho. Trata-se de um estudo bibliométrico, de estatística descritiva e análises lexicográficas textuais realizadas com publicações disponibilizada na base da Web of Science (WoS), no período 2009 a 2021. A amostra foi composta por nove artigos, com 66% das publicações entre os anos de 2015 a 2021. Os estudos, em sua maior parte (67%) estão organizados na categoria de "Educação e Pesquisa em Educação", distribuídos entre sete instituições diferentes. Constatou-se que 55% dessas instituições de pesquisa estão situadas geograficamente no continente europeu, revelando a Espanha como o país com maior quantidade absoluta (22%) de artigos publicados. A rede bibliométrica de relacionamentos entre autores principais descortinou a presença de dois grupos (Clusters) de pesquisadores que possuem expertise nesta temática. Portanto, conclui-se que os parâmetros bibliométricos revelaram breve avanço da produção científica na área da EPT, trazendo contribuições acadêmicas, ao passo que investiga o que há de mais contemporâneo pelo estado da arte.