Электронный учебный модуль «Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы)» предназначен для освоения по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» студентами медицинских вузов. Цель курса - формирование универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, приобретение умений и навыков научно-исследовательской работы, направленных на закрепление и углубление теоретической подготовки обучающегося. Обеспечение готовности обучающихся к осуществлению деятельности в профессиональной среде. Основное содержание практики: 1. Основы методологии научного творчества (наука как способ познания мира. Роль науки в развитии медицины. Формы научного общения). 2. Основы организации и проведения научных исследований (организация научного исследования. Типы научных исследований в медицине). 3. Основы организации и проведения научных исследований (этические вопросы в НИР). 4. Статистический анализ и представление результатов НИР (направления и задачи статистического анализа в НИР, анализ результатов НИР). 5. Поиск, анализ и представление научных данных (источники научной информации, постановка вопросов и поиск ответов. Оформление библиографической записи и списка. Вторичные тексты – обзор литературы). 6. Разработка и реализация проекта НИР (сбор информации. Формирование базы данных и статистический анализ информации. Анализ результатов и подготовка отчета о НИР). Для практических занятий используются медицинские базы данных и виды работы: анализ научных публикаций, поиск научных данных в печатных, электронных ресурсах, подготовка обзора литературы, составление библиографических записей и списка литературы, подготовка доклада и презентации, написание делового письма; при повышенном уровне освоения дисциплины (по выбору студента) - проектная деятельность (обоснование проекта научного исследования). С использованием интерактивных (групповых) форм проводятся все практические занятия. Учебный комплекс состоит из 2 модулей (по 18 занятий), содержащих теоретическую часть, руководство к самостоятельному выполнению работ и практической научно-исследовательской работы.

No abstract

Goal. To study the prevalence of glucocorticoid-induced osteoporosis in patients suffering from acantholytic pemphigus and risk of osteoporosis-related fractures. Materials and methods. The study involved 26 patients including 12 patients suffering from acantholytic pemphigus. The patients underwent dual-energy X-ray absorptiometry (DXA) for calculating bone mineral density (BMD) as well as T and Z scores. To assess the ten-year probability (absolute risk) of fractures, the FRAX model was applied. Major results. Glucocorticoid-induced osteoporosis was diagnosed in 33.3% of the AP patients receiving a glucocorticoid therapy, and osteopenia was also diagnosed in 33.3% of them; an increased risk of osteoporosis-related fractures was observed in all of the patients over 40, which entails the need in early diagnostics of pathologic bone changes and prevention of complications such as osteoporosis-related fractures. Conclusion. A high share of complications (83.3%) related to systemic GCS stipulates the need in increased cooperation between dermatologists and allied specialists.

The article describes the clinical observation of a rare severe dermatosis, paraneoplastic acantholyticus pemphigus, associated with colon cancer with reference to pathogenesis, clinical variations and difficulties of diagnostics of this condition.