Doenças infecciosas e parasitárias no contexto brasileiro -Volume 3 está licenciado sob CC BY 4.0.Esta licença exige que as reutilizações deem crédito ao criador. Ele permite que os reutilizadores distribuam, remixem, adaptem e construam o material em qualquer meio ou formato, mesmo para fins comerciais. O conteúdo da obra e seus dados em sua forma, correção e confiabilidade são de responsabilidade exclusiva dos autores, não representando a posição oficial da Editora Amplla. É permitido o download da obra e o compartilhamento desde que sejam atribuídos créditos aos autores. Todos os direitos para esta edição foram cedidos à Editora Amplla.

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Introdução: O conhecimento das experiências de educação em saúde às gestantes é de fundamental importância para que se possa compreender como esta prática vem sendo desenvolvida nos cenários de produção de cuidado em saúde. Objetivo: Analisar as evidências disponíveis sobre práticas grupais de educação em saúde às gestantes relatadas na literatura. Métodos: Revisão Integrativa da Literatura cuja busca pelos DeCS/MeSH educação em saúde (health education); gestantes (pregnant women); pré-natal (prenatal care) foi realizada na BVS, Medline via PudMed, Scopus e Web of Science. Resultados e Discussão: Foram selecionados 14 artigos que abordaram a natureza, as temáticas, estratégias metodológicas e recursos empregados nas iniciativas de educação em saúde às gestantes. Conclusão: As práticas grupais de educação em saúde às gestantes relatadas na literatura apresentam conformidade com as diretrizes terapêuticas e orientações do Ministério -da Saúde e devem ser mantidas em evidência.