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O presente trabalho tem como objetivo verificar a importância da contabilidade de custos para a gestão empresarial de escritórios de advocacia. Assim, este trabalho se utiliza de conceitos de contabilidade de custos e intensa pesquisa bibliográfica para o alcance do objetivo geral e dos específicos traçados para o estudo. Trata-se de uma pesquisa com finalidade descritiva e exploratória de abordagem exclusivamente qualitativa que utiliza procedimentos técnicos de uma pesquisa bibliográfica. A contabilidade de custos apoia os gestores no controle e no processo de tomada de decisões. Ela é a responsável por receber, processar e transformar dados em informações úteis e relevantes para a gestão de uma organização. A contabilidade de custos foi desenhada para apurar e avaliar dados em empresas que possuem atividade industrial, porém é possível que a mesma seja utilizada em empresas prestadoras de serviços, como é o caso dos escritórios de advocacia, para a condução do processo de gestão empresarial.

O presente estudo tem como objetivo verificar a execução do art. 212 da Constituição Federal de 1988 nos municípios da mesorregião Jequitinhonha, no período que compreende os anos de 2000 a 2017. Foi utilizada como metodologia a pesquisa de abordagem quantitativa, classificada quantos aos objetivos em descritiva e quanto aos procedimentos em documental. A variável utilizada para a análise do cumprimento dos limites mínimos constitucionais da função Educação foi o orçamentário em atividades na área realizadas pelos municípios da mesorregião Jequitinhonha. Estes dados foram extraídos da plataforma intitulada Índice Mineiro de Responsabilidade Social (IMRS), da Fundação João Pinheiro (FJP). A partir dos resultados, foi possível inferir que grande parte dos municípios da mesorregião Jequitinhonha não cumpriu o limite mínimo constitucional da educação no período analisado. Apenas os municípios de Angelândia/MG, Divisópolis/MG, Minas Novas/MG e Ponto dos Volantes/MG não deixaram de cumprir o limite em nenhum dos anos da série histórica. Já o município de Diamantina/MG não conseguiu cumprir o limite mínimo da educação que é de 25%, no período analisado. Em todas as microrregiões, é possível observar uma redução das porcentagens do esforço orçamentário com atividades da educação.   FULFILLMENT OF THE MINIMUM CONSTITUTIONAL LIMITS OF FINANCING EDUCATION IN THE MUNICIPALITIES OF THE MESORREGION JEQUITINHONHA ABSTRACT  This study aims to verify the execution of art. 212 of the Federal Constitution of 1988 in the municipalities of the Jequitinhonha mesoregion, from 2000 to 2017. A quantitative approach research was used as a methodology, classified according to the descriptive objectives and the documentary procedures. The variable used for the analysis of compliance with the constitutional minimum limits of the Education function was the budget for activities in the area carried out by the municipalities of the Jequitinhonha mesoregion. These data were extracted from the platform entitled Minas Gerais Social Responsibility Index (IMRS), from the João Pinheiro Foundation (FJP). From the results, it was possible to infer that most of the municipalities of the Jequitinhonha mesoregion did not meet the constitutional minimum limit of education in the analyzed period. Only the municipalities of Angelândia/MG, Divisópolis/MG, Minas Novas/MG and Ponto dos Volantes/MG did not fail to meet the limit in any of the years of the historical series. Already the municipality of Diamantina/MG failed to meet the minimum limit of education that is 25% in the period analyzed. In all microregions, it is possible to see a reduction in the percentages of budget effort with education activities.  Keywords: Constitutional minimum limit. Function Education. Mesorregion Jequitinhonha.   EJECUCIÓN DE LOS LÍMITES MÍNIMOS CONSTITUCIONALES DE FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN LOS MUNICIPIOS DE LA MESORREGIÓN JEQUITINHONHA RESUMEN  Este estudio tiene como objetivo verificar la ejecución del art. 212 de la Constitución Federal de 1988 en los municipios de la mesorregión Jequitinhonha, de 2000 a 2017. Se utilizó como método una investigación de enfoque cuantitativo, clasificada según los objetivos descriptivos y los procedimientos documentales. La variable utilizada para el análisis del cumplimiento de los límites mínimos constitucionales de la función Educación fue el presupuesto para actividades en el área llevadas a cabo por los municipios de la mesorregión de Jequitinhonha. Estos datos fueron extraídos de la plataforma titulada Índice de Responsabilidad Social de Minas Gerais (IMRS), de la Fundación João Pinheiro (FJP). A partir de los resultados, fue posible inferir que la mayoría de los municipios de la mesorregión de Jequitinhonha no alcanzaron el límite mínimo constitucional de educación en el período analizado. Solo los municipios de Angelândia/MG, Divisópolis/MG, Minas Novas/MG y Ponto dos Volantes/MG no dejaron de cumplir el límite en ninguno de los años de la serie histórica. El municipio de Diamantina/MG ya no cumplió con el límite mínimo de educación que es del 25% en el período analizado. En todas las microrregiones, es posible ver una reducción en los porcentajes de esfuerzo presupuestario con actividades educativas.  Palabras clave: Límite mínimo constitucional. Función Educación. Mesorregión Jequitinhonha.  

O presente estudo tem como objetivo geral identificar e analisar a (in)eficiência dos gastos públicos com educação no Ensino Fundamental dos municípios das mesorregiões do estado de Minas Gerais. Para atender ao objetivo proposto, utilizou-se a técnica não paramétrica Análise Envoltória de Dados (Data Envelopment Analysis - DEA), na estimação dos escores de eficiência/ineficiência. Posteriormente, os escores obtidos foram submetidos à análise espacial para verificar sua distribuição espacial nos municípios das mesorregiões mineiras. Foram estimados dois modelos: o Modelo 1 referente aos anos iniciais do Ensino Fundamental e o Modelo 2 relativo aos anos finais do referido nível de ensino. Os resultados do Modelo 1 demonstraram que, 210 (25,00%) dos 840 municípios analisados demonstraram-se eficientes na alocação dos gastos educacionais dos anos iniciais do Ensino Fundamental no ano analisado. Dos 845 municípios analisados no Modelo 2, 213 (25,21%) foram considerados eficientes. Dentre os dois modelos, o Modelo 2 é o que concentra o maior número de municípios eficientes. Nos modelos 1 e 2 existem 131 unidades benchmarks que encontram-se distribuídas nas várias regiões estado de Minas Gerais, principalmente nas mesorregiões Jequitinhonha, Sul/Sudoeste de Minas, Triângulo Mineiro/Alto Paranaíba, Campos das Vertentes, Central Mineira, Vale do Rio Doce e Zona da Mata.

O presente estudo tem como objetivo demonstrar a desigualdade na distribuição de renda dos municípios do estado de Minas Gerais com base nos dados dos Censos Demográficos dos anos de 1991, 2000 e 2010. Foi utilizada como metodologia a pesquisa de abordagem quantitativa, classificada quantos aos objetivos em descritiva, e quanto aos procedimentos em documental. A variável utilizada para a apresentação de dados referentes à desigualdade da distribuição de renda foi o coeficiente de Gini, obtido no Atlas do Desenvolvimento Humano. Foram coletados dados para os anos de 1991, 2000 e 2010 e realizada a análise de mapas coropléticos do coeficiente de Gini dos municípios do estado de Minas Gerais através de recursos cartográficos utilizando cartogramas construídos pelo método coroplético. Constatou-se que no ano de 1991 havia 18 (2,11%) municípios com altíssima concentração de renda. No ano 2000, este número subiu para 77 (9,03%) dos 853 municípios do estado de Minas Gerais. Já em 2010, este número foi reduzido para 42 (4,92%). Isso quer dizer que a concentração de renda e desigualdade na distribuição da mesma aumentou do ano de 1991 para o ano 2000, e foi reduzido deste para o ano 2010, sinalizando que na ‘década inclusiva’ (2000-2010), a renda destas localidades passou a ser distribuída de forma mais equitativa.