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Antecedentes: actualmente, más del 50 % de los efectivos del Ejército Nacional pertenecen a la generación millennial y de acuerdo con cifras de la Bases de Datos de Personal del Ejército Nacional, al año 2016 se habían presentado en los últimos diez años un acumulado 1 Capítulo de libro que parte de los resultados del proyecto de investigación Hebe: Caracterización

desde el 2009 ha motivado diferentes estudios que ponen sobre la mesa el asunto de género como una oportunidad de avance hacia la democratización de la profesión militar. En este artículo, se describen los principales motivos que definieron la decisión de 28 mujeres de Arma para el ingreso al Ejército Nacional de Colombia en dicho año y los retos que ha significado la formación y el trabajo profesional desde entonces hasta la fecha. Los resultados aquí consignados corresponden a un estudio cualitativo que retoma las percepciones de las mujeres de Arma desde su experiencia en la institución militar.

Han transcurrido once años desde que las mujeres se incorporaron por primera vez al Ejército Nacional de Colombia, y gracias a la activación del enfoque de género en las políticas de integración de la institución castrense, se ha iniciado la implementación de la igualdad de derechos y participación plena, que ha permitido romper con la participación secundaria de las mujeres en escenarios que se habían configurado y establecido tradicionalmente como masculinos. Los diversos procesos de integración llevados a cabo por el Ejército Nacional han evidenciado la gran capacidad que tienen las mujeres para desempeñarse en cada una de las tareas operativas asignadas. Esto ha permitido que las nuevas cuestiones ya no solo se limiten al estudio de la igualdad entre hombres y mujeres, sino que permitan, ahora sí, entender al grupo heterogéneo de mujeres que deciden seguir la carrera militar. Las mujeres militares en el Ejército Nacional de Colombia. Estudios transversales de su participación en las filas recopila, en once capítulos, diversas investigaciones articuladas por el objetivo común de comprender las configuraciones de las identidades militares y el establecimiento de los roles femeninos de las mujeres que participan en el Ejército Nacional de Colombia, ya como estudiantes de la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”, ya como oficiales de las armas de Logística, Caballería y Aviación del Ejército.

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