No presente trabalho, de cunho qualitativo descritivo, objetivamos compreender o conhecimento produzido a respeito da Tecnologia na Enfermagem no período de 2010 a 2020, a partir de trabalhos científicos indexados na base de dados do Google Scholar. Dentre os 181 trabalhos coletados, comprovou-se que 2017 foi o ano com maior número de publicação sobre a temática em questão, sendo as dissertações de mestrado a fonte que mais ofereceu resultados. As abordagens predominantes das pesquisas são de caráter qualitativo, tendo como principal natureza as perspectivas teórico-reflexivas, teórico-descritivas e teórico-práticas. A análise de similitude apontou alto índice de correlação entre os termos “Enfermagem”, “Tecnologia” e “Processo”. Por fim, a Classificação Hierárquica Descendente permitiu a ramificação do termo ‘Tecnologia’ nas categorias otimização da atuação do enfermeiro, capacitação profissional, progresso do conhecimento científico e evolução dos tratamentos médicos.

Os documentos oficiais da educação brasileira propõem o ensino de conceitos astronômicos em todos os níveis da educação básica. No entanto, o ensino da Astronomia nos cursos de licenciatura no Brasil, possui pouca tradição e experimentação curricular. A precária formação inicial desses professores se apresenta como um dos entraves para o ensino dessa área do conhecimento. No presente trabalho, realizamos um diagnóstico das concepções apresentadas por estudantes do curso de licenciatura em Geografia, de uma universidade localizada em um município da mesorregião centro ocidental paranaense, a respeito das posições de periélio e afélio visando compreender se associam tais posições como causadoras das estações do ano.  Os procedimentos metodológicos de análise de dados foram realizados numa perspectiva qualitativa, de caráter diagnóstico por meio de um questionário, composto por questões discursivas. As redações das questões foram analisadas pela Análise Textual Discursiva. Nossa análise mostra que a maioria dos estudantes conhecem as posições de afélio e periélio, no entanto pouquíssimos as explicam corretamente e os discursos apresentados vão ao encontro das concepções alternativas indicadas em pesquisas de Educação em Astronomia. A ausência de uma disciplina de Astronomia na grade curricular pode ser uma das causadoras dos déficits conceituais apresentados pelos sujeitos investigados.

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RESUMOO crime de infanticídio é definido como matar sob a influência do estado puerperal o próprio filho, durante o parto ou logo após. No Brasil, as políticas públicas de apoio à mulher gestante não abrangem as questões psíquicas, somente as biológicas associadas à gravidez. Há um Projeto de Lei que dispõe sobre o atendimento psicológico às gestantes nos hospitais da rede pública de saúde, mas ainda não apresenta resultados promissores, por ser recente. Portanto, esse trabalho tem por objetivo apresentar as representações sociais compartilhadas por um grupo de profissionais da saúde, de um município localizado na mesorregião centro ocidental paranaense, a respeito do infanticídio. A técnica empregada para identificar as Representações Sociais será a Evocação Livre de Palavras, que permite a identificação dos elementos centrais, intermediários e periféricos dessa representação. As redações apresentadas pelos sujeitos investigados, serão analisadas segundo as lentes teóricas da Análise Textual Discursiva. Nossos resultados mostram déficits na compreensão do infanticídio e isso, em geral, ocasiona entraves na assistência pública para as gestantes. Assim, inferimos a necessidade de diálogo entre os cursos de capacitação dos profissionais da saúde e as representações sociais que circulam esse ambiente, com o intuito de superar a concepção errônea e propor novas ações sociais que realmente valorizem os saberes populares e proporcionem os suportes suficientes para prevenir o infanticídio. Assim, espera-se com esta pesquisa contribuir com a qualidade da saúde, cujos benefícios esperados estão relacionados à melhoria nas políticas públicas de amparo à gravidez.Palavras-chave: Infanticídio. Representações Sociais. Gravidez. ABSTRACTThe crime of infanticide is defined as killing, under the influence of the puerperal state, the child, during childbirth or soon after. In Brazil, public policies to support pregnant women do not cover psychological issues, only biological issues associated with pregnancy. There is a Bill that provides for psychological assistance to pregnant women in public health hospitals, but it still does not show promising results, as it is recent. Therefore, this work aims to present the social representations shared by a group of health professionals, from a municipality located in the central western region of Paraná, regarding infanticide. The technique used to identify the Social Representations, will be the Free Evocation of Words, which allows the identification of the central, intermediate and peripheral elements of this representation. The essays presented by the investigated subjects will be analyzed according to the theoretical lenses of the Discursive Textual Analysis. Our results show deficits in the understanding of infanticide and this, in general, causes obstacles in public assistance for pregnant women. Thus, we infer the need for dialogue between training courses for health professionals and the social representations that circulate in this environment, in order to overcome the misconception and propose new social actions that really value popular knowledge and provide sufficient support for prevent infanticide. Thus, it is expected with this research to contribute to the quality of health, whose expected benefits are related to the improvement in public policies to support pregnancy.Keywords: Infanticide. Social Representations. Pregnancy.