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Objetiva-se relatar a experiência de bolsistas de iniciação científica na construção de um ambiente de simulação realística, mediado pela Incubadora de Aprendizagem. Trata-se de um relato de experiência, construído a partir da vivência de Bolsistas de Iniciação Científica no processo de construção de um ambiente de simulação realística. pensou-se na necessidade de inovar o ensino e a aprendizagem de modo a renovar os momentos de troca e compartilhamento de saberes com os profissionais. Ressalta-se a importância da integração entre os trabalhadores e os estudantes, de modo a ampliar as reflexões, fomentando a autocrítica e prospectar novas intervenções teórico-prática. O ambiente de simulação realística contribuiu de forma promissora tanto na ressignificação de saberes e práticas, quanto na interlocução interprofissional dos envolvidos.

Objetiva-se conhecer as evidências na literatura acerca do crescimento e desenvolvimento infantil. Método: Trata-se de uma Revisão Narrativa da Literatura, realizada entre Janeiro e Março de 2021, , na base de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e na Biblioteca Eletrônica Científica Online (SCIELO) utilizando-se as palavras-chave: desenvolvimento infantil" and "crescimento" and "criança Resultados: Observou-se a importância do acompanhamento do crescimento e desenvolvimento infantil e da capacitação de profissionais de saúde para uma melhor qualidade de vida futura do infanto e efetivação de seus cuidados. Considerações Finais: As evidências mostraram a importância do crescimento e desenvolvimento infantil, como também as consequências de uma má avaliação do infante e os benefícios de uma análise singular, como também os privilégios de uma capacitação adequada para os profissionais de saúde o qual irão atuar com esses pacientes, e seus respectivos responsáveis.Palavras-chave: Desenvolvimento infantil; Crescimento; Saúde da Criança; Assistência integral à saúde da criança. Assistência integral à saúde da criança.