O documento intitulado de Projeto Político Pedagógico é considerado um dos principais recursos para a condução de uma gestão democrática e alinhada às necessidades factuais de cada escola. Essa pesquisa teve como objetivo conduzir uma revisão sistemática da literatura para acessar estudos sobre a temática na contemporaneidade. Para tanto, foi realizado um levantamento nas bases de dados: CAPES, OASISBR, PBi no período de 2017 a 2022. Foram incluídos estudos que tenham como descritores “Projeto Político Pedagógico” e “Gestão Escolar”, publicados em português, espanhol e inglês. Dos 57 artigos identificados, após exclusões iniciais, 16 foram classificados para leitura completa e os mesmos 16 para análise qualitativa. Visualizou-se que ainda há poucos estudos que aprofundem a temática do Projeto Político Pedagógico, e a maioria deles não tem enfoque no papel do diretor escolar, que é o responsável maior pela condução desse projeto.