El artículo tiene como objetivo examinar la fotografía como tecnología de archivo-en concreto el género del retrato fotográfico-y su uso documental en relación con las prácticas y las técnicas de observación, registro y archivo de finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX, técnicas que han dado lugar a una nueva «anatomía política del cuerpo». Asimismo, intenta señalar el discurso histórico de estas intersecciones mediante la emergencia de una extensa escritura documental estrechamente conectada con los mecanismos de poder-conocimiento en el análisis del filósofo francés Michel Foucault en Surveiller et Punir: Naissance de la Prison (1975).

Es preciso, para empezar, situarnos históricamente en lo que ha llegado a denominarse el fenómeno artístico de la «Escuela de Düsseldorf», apuntando su papel fundamental en la escena artística contemporánea como portadora de una nueva corriente en la fotografía europea, caracterizada, sobre todo, por haber desarrollado un estilo específi co. Un estilo analítico, sistemático y objetivo de la fotografía hacia la realidad.Entre 1976 y 1997 el artista alemán Bernd Becher ejerció como docente en la Academia de Bellas Artes de Düsseldorf, introduciendo el curso sobre el estu- El espacio urbano en las prácticas fotográfi cas de la «Escuela de Düsseldorf»Eirini G Doctora en Historia del ArteArtículo recibido: 17-1-2012 / Aceptado: 8-6-2012 R: El artículo plantea un recorrido que analiza el modo en que un grupo de artistas alemanes, conocidos en la actualidad como «Escuela de Düsseldorf», dirigen su mirada analítica y constructiva al espacio urbano planteando cuestiones acerca de las relaciones socioculturales entre el hombre y su entorno. El estudio parte de las investigaciones de la joven generación de fotógrafos alemanes -Thomas Struth, Thomas Ruff , Candida Höfer y Andreas Gursky-surgidos a mediados de los años setenta y discípulos de Bernd y Hilla Becher en la Academia de Bellas Artes de Düsseldorf, señalando un cambio en su modo de entender la realidad y su representación. Por otra parte el artículo examina hasta qué punto se preserva la idea de archivo, la idea que caracteriza la obra fotográfi ca de los Becher.Palabras clave: fotografía, espacio urbano, archivo, «Escuela de Düsseldorf», Alemania A : The article analyzes the way in which a group of German artists known at present as the «Düsseldorf School» directs their examination, both analytical and critical on the urban space raising issues about the complex sociocultural interrelations between man and his surroundings. The study takes as its starting point the investigations of the young generation of German photographers -Thomas Struth, Thomas Ruff , Candida Höfer y Andreas Gursky-emerged since the mid 1970s and disciples of Bernd and Hilla Becher at the Academy of Fine Arts in Düsseldorf, pointing out a shi in their way to perceive the reality and its representation. Furthermore, the article considers to what extent the idea of the archive is still preserved, the idea that characterized the Bechers' photographic work.

En el proyecto Time Capsule, Kassel (2012) del artista Libanés Akram Zaatari, el gesto simbólico de enterrar bajo tierra la Arab Image Foundation (AIF) –esta arquitectura archivística de imágenes fotográficas–, nos invita a reflexionar críticamente sobre la función de la institución artística y su discurso, sobre el valor científico del archivo y los límites de su preservación visual. Analizaremos el modo en que Zaatari reactiva gestos arqueológicos en el campo artístico con el fin de explorar el desplazamiento de los objetos coleccionados a través de diferentes contextos y de reinterpretar los conceptos de «colección» y «preservación» institucional en tiempos de conflicto. En este archivo geológico, donde se reivindica la necesidad de la ceguera ¿es la posteridad la condición de que se pueda ver lo que en el presente es inaccesible a la visión? Dicho de otro modo: tal vez sea precisamente esta imposibilidad de ver, la propia ceguera actual, lo que albergue al final la posibilidad de un futuro renacer, donde el archivo, desenterrado, pueda ser re-imaginado en la riqueza de sus múltiples significados.

No abstract