Este trabalho apresenta o desenvolvimento de uma rede de blogs que objetiva estimular o uso de blogs de divulgação científica por docentes e pesquisadores da Universidade Estadual de Campinas. Nos Estados Unidos já é comum a utilização de blogs como ferramenta de divulgação de ciência por pesquisadores e docentes, mas no Brasil essa atividade ainda é pequena. Conforme dados levantados, existe uma demanda crescente em nosso país por informações sobre ciência, o que coincide com o aumento da percepção por parte dos próprios pesquisadores sobre a importância da divulgação científica. Assim, a partir das características potencializadoras da Web 2.0 para o aprendizado, foi escolhida uma plataforma tecnológica que suporte o uso dos blogs pelos docentes e pesquisadores interessados em compartilhar seus conhecimentos e pesquisas na rede, aproximando o público da ciência. A inclusão desses docentes e pesquisadores ao projeto acontece através de um curso instrumental para o uso de blogs e para a escrita de divulgação científica, assim como uma estrutura de suporte. Até o presente, foram realizadas quatro edições do curso, totalizando 115 docentes e pesquisadores alcançados e 91 blogs científicos criados, dos quais 20 funcionando ativamente. Mensalmente, a plataforma recebe em média 1884,6 visualizações, e as mídias sociais 2713,3. Assim, este trabalho visa introduzir o modelo de capacitação e suporte adotado e, sobretudo, a potencialidade do projeto para a divulgação e formação de uma comunidade científica que vá além do espaço da universidade e do resultado alcançado até o presente momento.