ABSTRAK : Pengolahan data siswa merupakan suatu kegiatan dalam mengolah data-data siswa yang mana memiliki 2 tahap yaitu penginputan data dan penyimpanan data. tahap pertama yaitu penginputan data yaitu memasukkan data-data siswa yang telah didapatkan ke dalam suatu sistem pengolahan data siswa tersebut. tahap kedua yaitu penyimpanan data yaitu melakukan penyimpanan terhadap data-data siswa yang telah di masukkan tadi. Pengolahan data siswa juga dilakukan di SMA Pertiwi 1 Padang, namun disini permasalahan yang dihadapi yaitu pengolahan data siswa tersebut masih menggunakan sistem manual yang dirasa kurang efektif dan efisien dari pengunaannya, karena pengolahan data siswa tersebut akan mengalami kesulitan dalam 2 tahap pengolahan data siswa yaitu sulitnya menginputkan data secara cepat, tepat, akurat dan penyimpanan data siswa yang keamananya kurang terjamin. Untuk mengatasi masalah yang ada pada SMA Pertiwi 1 Padang dalam mengolah data siswa, maka dibutuhkan suatu sistem baru untuk mengolah data siswa SMA Pertiwi 1 Padang tersebut.

Arsip didefinisikan sebagai tempat untuk menyimpan skrip atau dokumen penting. Secara umum, arsip adalah suatu bentuk tulisan dalam bentuk dokumen di media apa pun yang memiliki nilai historis atau kewajiban sehingga dapat disimpan. Sistem pengarsipan surat manual dan catatan laporan yang sistematis menyebabkan pencarian dokumen menjadi sulit dan memakan waktu. Oleh karena itu, perlu merancang aplikasi untuk membantu kepala program studi dalam mencari laporan surat masuk dan keluar.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sinkronisasi perencanaan pada tingkat nagari dengan perencanaan pembangunan pada tingkat kabupaten di Kabupaten Solok dan untuk mengetahui masalah sinkronisasi perencanaan pada tingkat nagari dengan perencanaan pembangunan pada tingkat kabupaten di Kabupaten Solok. Penelitian ini menganalisis dokumen perencanaan pada tingkat nagari yaitu RPJM Nagari Tahun 2013-2019 dan RKP Nagari Tahun 2017-2019 dengan dokumen perencanaan Kabupaten Solok yaitu RPJMD Kabupaten Solok Tahun 2016-2021 dan RKPD Kabupaten Solok Tahun 2017-2019 dengan menggunakan metode studi kasus pada 4 nagari kasus berdasarkan Indek Desa Membangun (IDM) Tahun 2019 yaitu : (1) Nagari Talang (nagari maju), (2) Nagari Aie Batumbuk (nagari berkembang), (3) Nagari Labuah Panjang (nagari tertinggal), dan (4) Nagari Sarik Alahan Tigo (nagari sangat tertinggal) dengan gabungan pendekatan kuantitatif (analisis isi dan analisi pernyataan) dan kualitatif (wawancara dengan informan kunci). Aspek yang dianalisis didalam penelitian ini yaitu visi, misi, tujuan, dan sasaran dari RPJM serta arah kebijakan dalam RKP. Hasil analisis akan dikelompokkan ke dalam empat level tingkat keterkaitan Krippendorff yaitu kuat, sedang, lemah, dan tidak terkait.  Hasil dari penelitian ini adalah: (1) visi terkait sedang dengan visi Kabupaten Solok; (2) Misi terkait kuat dengan misi Kabupaten Solok; (3) tujuan terkait lemah dengan tujuan Kabupaten Solok; (4) Sasaran terkait lemah dengan sasaran Kabupaten Solok; dan (5) RKP nagari terkait kuat terhadap RKPD Kabupaten Solok. Masalah dalam sinkronisasi ini terlihat pada lemahnya sumber daya manusia nagari dan tidak adanya monitoring dan evaluasi terhadap dokumen perencana tersebut. Saran dalam penelitian ini adalah perlunya tim indipenden nagari yang besinergi dengan pemerintahan Kabupaten Solok dan adanya pendampingan nagari oleh Kabupaten dalam membuat dokumen perencanaa nagari. Kata Kunci: Sinkronisasi; Perencanaan; Pembangunan; RPJM; dan RKP

Application of manual work system has several advantages as it did in the café living room. Communication error on the availability of food and beverage menu that makes customer interaction with the waiter became longer because the waiter had to interact with the kitchen, the impact of this incident other customers have to wait when they want to order.To overcome this problem, an application was made ordering food and drink at the cafe living room-based multi-client using vb net in 2010. The use of multi-client choose to reduce the cost of an expensive resource.This design resulted in the application of food and beverage ordering menu-based multi-client that can be installed and run on a computer living room with exe format. With the implementation of this application customer's can order food menu and choose directly on the customer's computer are provided.

Teaching materials have an important role in the learning process. However, the teaching materials used still do not meet the needs of students. The purpose of this research is to produce LKPD based Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) products as valid and practical learning materials for BUMN, BUMD and BUMS. and standard eligibility criteria for learning media. This research is a type of development research using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model. The process to produce LKPD begins with a validation stage by media experts, design experts and material experts. Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) based LKPD was also tested in schools to measure the response of class X students of SMA Negeri 02 Negara Batin. The results showed that this Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) based LKPD was suitable for use in learning. This is indicated by the results of the final validation from design experts with a percentage of 80% with strong criteria, the results of the assessment by media experts with a percentage of 90% with very strong criteria, the results of the assessment by material experts with a percentage of 86.7% with very strong criteria and results. testing with a small group of 15 students with a percentage of 86.4% with very strong criteria. Based on the percentage obtained from an average expert validation of 89.2% with very strong criteria and student responses of 86.4% with very strong criteria, Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) based LKPD is declared valid and practical to be used as references in the learning process.Keywords: Development,  LKPD, Learning Media