Abstrak. Keterampilan menulis ilmiah dalam penyusunan laporan praktikum merupakan salah satu cakupan yang diperhatikan dalam penilaian pembuatan sebuah laporan. Pembuatan laporan bertujuan untuk menguraikan hasil dari pengamatan yang dilakukan oleh mahasiswa pada saat melakukan percobaan dengan membandingkan teori yang sudah ada, kemudian membuat kesimpulan berdasarkan hasil percobaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis ilmiah (scientific writing skills) pada praktikum kelistrikan mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2019 Universitas Jember dalam menyusun laporan praktikum fisika dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif dengan instrumen berupa rubrik penilaian hasil laporan sesuai dengan indikator keterampilan menulis ilmiah. Hasil analisis scientific writing skills mahasiswa pada praktikum fisika kelistrikan tergolong baik.Kata kunci: scientific writing skills, laporan praktikum, kelistrikan.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan multirepresentasi verbal dan gambar pada mahasiswa semester 1 dalam memahami konsep teknologi solar cell. Penelitian menggunakan metode deskriptif dengan instrumen berupa kuisioner pada 40 mahasiswa. Sumber data diperoleh dari kuisioner berbentuk pilihan ganda yang meliputi soal verbal dan gambar sebanyak 8 soal yang tervalidasi. Hasil jawaban dianalisis untuk mendeskripsikan kemampuan mahasiswa semester 1 dalam merepresentasikan konsep energi terbarukan dan teknologi solar cell dalam bentuk verbal dan gambar. Hasil analisis data menunjukkan bahwa kemampuan representasi verbal lebih rendah daripada representasi dalam bentuk gambar yaitu 18,75% untuk representasi verbal dan 32,5% untuk representasi gambar. Nilai persentase representasi verbal dan gambar mahasiswa belum mencapai 50%, hal ini dikarenakan mahasiswa semester 1 belum menempuh mata kuliah fisika lingkungan sehingga hanya mengingat materi tentang konsep teknologi solar cell yang telah diajarkan di SMA.

No abstract