No abstract

The capillary diffusion of digital and mobile technologies has deeply changed both the way of travelling and loving. Against this changing context, the aim of this paper is to examine the relationship between tourism discourse and online-dating discourse. Through analysis of a sample of Tinder profiles, the relationship between the self-presentation and the touristic space experience will be scrutinized. The main hypothesis that drives this work is that different ways of being attractive and seductive on dating apps correspond to specific, current narratives and typologies of tourism. The article maintains that discourse of mediated intimacy platforms borrow its themes from tourism imaginaries. Consequently, tourism discourse shapes the different modes of self-presentation in online intimacy.

Intelligence artificielle, pratiques sociales et politiques publiques AI for Facial Autobiographical Memory Recovering and Transmission. A Study for a Mobile and Web Application AI per il recupero e la trasmissione della memoria autobiografica facciale. Uno studio per un'applicazione mobile e web

Pendahuluan: Masalah kesehatan gigi dan mulut merupakan permasalahan yang sering terjadi pada anak-anak. Kesehatan gigi dan mulut merupakan upaya untuk memelihara dan meningkatkan pengetahuan anak khususnya usia sekolah. Tujuan penelitian ini dilakukan yaitu untuk mengetahui karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin dan usia, peningkatan pengetahuan tentang menggosok gigi sebelum dan sesudah diberikannya pendidikan kesehatan dan pengaruh edukasi kesehatan gigi dan mulut terhadap pengetahuan cara menggosok gigi yang benar pada anak usia sekolah. Metode: Penelitian ini menggunakan metode quasi-experimental dengan desain penelitian pretest and posttest with control group. Variabel independen pada penelitian ini yaitu pendidikan kesehatan edukasi kesehatan gigi dan mulut menggunakan simulasi video dan variabel dependen pada penelitian ini yaitu pengetahuan kesehatan gigi dan mulut. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah anak sekolah usia 10-12 tahun. Total keseluruhan sampel pada penelitian ini yaitu 74 siswa. Hasil: Hasil Penelitian ini diperoleh responden sebagian besar berusia 11 tahun dan mayoritas berjenis kelamin perempuan 39 orang (54,1 %). Hasil analisis bivariat diperoleh hasil P-value 0,001 (α<0,05) menggunakan uji Wilcoxon sehingga pendidikan kesehatan menggunakan video berpengaruh terhadap pengetahuan cara menggosok gigi yang benar pada anak usia sekolah. Kesimpulan: Pendidikan kesehatan menggunakan video berpengaruh terhadap pengetahuan cara menggosok gigi pada anak usia sekolah.

No abstract