Introducción"El derecho al conocimiento es también el derecho a la producción de conocimientos, a la recuperación de conocimientos, a la comunicación de conocimientos. Los sistemas educativos pueden, en este sentido, aprender muchísimo de sí mismos".

No abstract

Este documento recoge la investigación participativa desarrolla en nueve municipios del departamento del Huila, denominada Sonidos de Convivencia. En él, sus autores proponen al conflicto y a la interlocución, como posibilidades de acción colectiva y de desarrollo social y humano. En esta investigación, las emisoras comunitarias problematizaron a sus oyentes y los enfrentaron a la complejidad de un conflicto territorial en el plano de lo público, con miras a construir colectivamente redes de capital social que gestionaran dicha realidad y mejoraran la calidad de vida y la cultura política de los ciudadanos.