Background: The aim of this study was to develop the Pencil Pain Scale as a new one-dimensional scale for evaluating pain in school-age children (6-12 years old).Methods: The population of this study is composed of 6-12 year-old children who gave blood for examination rather than for an acute or severe cause. The research sample included randomly selected children (N= 464) who applied to the blood collection units of a state hospital between November 2017 - February 2018, on three days of the week (Monday, Wednesday, Friday).A questionnaire that specifies the characteristics of children, the newly developed Pencil Pain Scale, and the two widely used scales (Visual Analogue Scale and the Facial Expressions Rating Scale) were used to collect data. The data obtained were analyzed with percentage distributions, mean, chi-square, t-test, ANOVA, Kruskal Wallis, Mann Whitney U test and correlation. Ethical principles were followed in the study.Results: According to expert opinions, it was determined that the Pencil Pain Scale had content validity (Content Validity Index= +1.00). It was found that the scale made measurements similar to a previously conducted study and had convergent validity. Also, the scale was found to be sensitive enough to distinguish the differences and to be reliable (p<.001). It was also found that the Pencil Pain Scale performs measurements that are in agreement with the Visual Analog Scale and the Facial Expression Rating Scale and has parallel form reliability (p>.05). The Pencil Pain Scale was developed in a valid and reliable way. Conclusion: The Pencil Pain Scale is a valid and reliable scale. In order to make the Pencil Pain Scale a standard scale for measuring children's pain, it needs to be used in different studies and age groups with different scales for different pain types.

Çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin sigara kullanımı ve nikotin bağımlılık düzeylerini belirlemek, sigara kullanımında ve nikotin bağımlılığında etkili olan faktörleri ortaya koymaktır.Gereç ve Yöntem: Araştırma Kasım-Aralık 2019 tarihleri arasında bir üniversitenin hemşirelik bölümünde öğrenim gören ve çalışmaya katılmayı kabul eden 247 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Verilerin toplanmasında tanıtıcı bilgi formu, Fagerström nikotin bağımlılık testi kullanılmıştır. Araştırmada tanımlayıcı analizler ve tek değişkenli analizlerden ki-kare testi uygulanmıştır. Veri analizinde Statistical Package for the Social Sciences 20.0 istatistik paket programı kullanılmıştır.Bulgular: Araştırmaya katılanların %61,9'u kadındı. Erkek cinsiyette sigara kullanım düzeyi %38,3 ile kadın cinsiyetten; 21 yaş ve üzeri grupta ise %12,1 ile 17-20 yaş aralığındaki öğrencilerden daha yüksekti (p<0,05). Sigara kullanımı oranı birinci sınıf öğrencilerinde %8,0 ile diğer sınıflardaki öğrencilerden, sigaranın zararlarını bilenlerde %18,6 ile bilmeyenlerden daha düşüktü (p<0,05). Alttan dersi olanlarda, ailesinde (%25,3) ve arkadaş çevresinde (%24,9) sigara kullanımının mevcut bulunduğu kişilerde sigara kullanımı daha yüksek bulundu (p<0,05). Eğitim ve sigara içmeye ait diğer özelliklerin sigara kullanım durumu üzerinde etkisi bulunmamaktadır (p>0,05). Sigara kullanan öğrencilerin %92,9'unda çok ileri düzeyde nikotin bağımlılığı bulunmaktadır.Sonuç: Sigara kullanım durumunu erkek olma, yaş, başarısızlığa bağlı ders tekrar etme, arkadaş çevresinde sigara kullanımı, ailede sigara kullanan bireylerin varlığı, sigaranın sağlığa zarar vermeyeceğini düşünme gibi faktörler olumsuz yönde etkilemektedir.