Bu araştırma Türkiye’de 2006-2022 yılları arasında yazılan etik liderlik ve etik kodlar konulu lisansüstü tezlerin genel bir örüntüsünü ortaya koymayı amaçlamaktadır. Türkiye Yükseköğretim Kurumu Ulusal Tez Merkezi’nde (YÖKTEZ) 1 Ocak 2022 – 15 Şubat 2022 tarihleri arasında etik liderlik ve etik kodlar anahtar kelimeleriyle yapılan arama sonucunda 151’i etik liderlik ve 11’i etik kodlar olmak üzere toplam 162 lisansüstü teze ulaşılmıştır. Araştırmanın evren ve örneklemini oluşturan 162 lisansüstü tez, tür ve sayıları, yayınladığı yıllar, hazırlandığı üniversiteler, alanları, yayın dilleri, danışman unvanları, amaç, kapsam ve yöntem parametreleri çerçevesinde sistematik derlemeye dayalı analiz edilmiştir. YÖK TEZ ’den elde edilen verilere betimsel analiz ve içerik analizi uygulanarak araştırma soruları kapsamında yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda en fazla lisansüstü tezin 2019 yılında yazıldığı tespit edilmiştir. Lisansüstü tezlere en çok Dr. Öğr. Üyesi unvanlı akademisyenlerin danışmanlık yaptığı fark edilmiştir. Lisansüstü tezleri yayınlandığı dil bakımında ele alındığında en çok Türkçe olarak yayınlandığı anlaşılmıştır. Lisansüstü tezler amaç kapsam ve yöntem bakımından ele alındığında ağırlıklı olarak eğitim öğretim ve işletme alanında yer alan örgütsel davranış konuları ile ilişkilendirildikleri sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sistematik derleme ve değerlendirme üzerinden yapılması açısından önem arz etmenin yanı sıra ulusal literatüre katkı sunması açısından çalışmanın değerini artırmaktadır.

Araştırmanın amacı, ulusal literatürde işe gömülmüşlük üzerine 05.09.2022 tarihine kadar yapılmış olan çalışmaların tür, kullanılan dil, nitelik, veri toplama yöntemi, yıl, kullanılan ölçek, örneklem kitlesi, kullanılan analiz metodları, kullanıldığı değişken türü, ilişkili olduğu bağımlı, bağımsız, aracı ve düzenleyici değişkenler, değişkenler arasındaki korelasyonun yönü gibi kriterler bakımından inceleyerek literatüre katkı sunmaktır. Araştırmada işe gömülmüşlük ile ilgili makale, tez, bildiri ve kitap bölümlerinden oluşan toplam elli sekiz (58) çalışma incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olan içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, işe gömülmüşlük ile ilgili çalışmaların en çok makale türünde yapıldığı, kullanılan dil bakımından en fazla Türkçe dilinin kullanıldığı, araştırmaların büyük bir çoğunluğunun nicel araştırmalardan oluştuğu, veri toplama tekniği olarak en fazla anket yönteminin kullanıldığı, çalışmaların büyük bir kısmının 2016-2021 yılları arasında yapıldığı tespit edilmiştir. Araştırmalarda sadece uluslararası ölçeklerin kullanıldığı, turizm sektörü çalışanları örnekleminin daha çok tercih edildiği belirlenmiştir. Yapılan araştırmalarda İşe gömülmüşlük kavramının en çok bağımlı değişken rolünde kullanıldığı ve en sık algılanan örgütsel destek, işten ayrılma niyeti ve tükenmişlik değişkenleri ile ilişkilendirildiği saptanmıştır. İşe gömülmüşlüğün algılanan örgütsel destek ile pozitif işten ayrılma niyeti ve tükenmişlik değişkeni ile de negatif bir ilişki içerisinde olduğu belirlenmiştir. Araştırmanın sonuç kısmında işe gömülmüşlük kavramını çalışmayı düşünen araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.

Amaç –Bu çalışmanın amacı sosyal baltalama, iş stresi, profesyonel etik standartlar ve kategorik değişkenlerden olan cinsiyet değişkenin arasındaki ilişkileri ortaya koymaktır. Yöntem –Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden yapısal eşitlik modellemesi kullanılmıştır. Araştırmanın verileri Türkiye’nin doğusunda yer alan bir devlet üniversitesinde halen görev yapmakta olan 229 akademik personelden online anket yöntemiyle elde edilmiştir. Elde edilen veriler orijinal SPSS 22.0, SPSS uzantısı olan Process Macro ve AMOS 25.0 paket programları yardımı ile analiz edilmiştir. Bulgular –Araştırma sonucunda sosyal baltalama ile iş stresi arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Sosyal baltalama ile profesyoneletik standartlar arasında negatif ve anlamlı, profesyonel etik standartları ile iş stresi arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Bunun yanı sıra sosyal baltalama ile iş stresi arasındaki ilişkide profesyonel etik standartların kısmı aracılık rolü bulunduğu sonucuna varılmıştır. Ayrıca kategorik değişken olan cinsiyet değişkeninin, sosyal baltalama ile profesyonel etik standartlar aracılığıyla iş stresi üzerindeki aracılık etkisinde düzenleyici bir rol üstlendiği tespit edilmiştir.Tartışma –Çalışmada sosyal baltalamanın neden olacağı olumsuz sonuçlara dikkat çekilmiştir. Örgütlerde sosyal baltalamanın engellenmesi için gerekli önemler alındığı taktirde ortaya çıkması muhtemel problemlerin önlenmesi sağlanabilir. Alan yazında sosyal baltalama, iş stresi ve profesyonel etik standartlar konularını birlikte ele alan başka bir çalışma ulaşılamadığından alana ciddi bir katkı sunması beklenmektedir.

Bu çalışmanın amacı akademik iyimserlik, psikolojik iyi oluş ve sosyal aylaklık düzeylerinin arasındaki ilişkileri ortaya koymaktır. Araştırmanın verileri Türkiye’nin doğusunda yer alan bir devlet üniversitesinde halen görev yapmakta olan 226 akademik personelden online anket yöntemiyle elde edilmiştir. Bu kapsamda çalışma üç kısımda ele alınmıştır. İlk olarak akademik iyimserlik, psikolojik iyi oluş ve sosyal aylaklık kavramları açıklanmış ve ikinci bölümde ise bu kavramların birbirleri ile olan ilişkileri ele alınmıştır. Son kısımda ise elde edilen veriler orijinal SPSS 22.0 ve AMOS 25.0 paket programları yardımı ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda akademik iyimserlik ile psikolojik iyi oluş arasında pozitif ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Akademik iyimserlik ile sosyal aylaklık arasında negatif yönlü ve anlamlı bir ilişki, psikolojik iyi oluş ile sosyal aylaklık arasında da yine negatif ve anlamlı bir ilişki bulunduğu tespit edilmiştir. Bu bulguların yanı sıra akademik iyimserlik ile psikolojik iyi oluş arasındaki ilişkide sosyal aylaklığın kısmı aracılık rolü bulunduğu sonucuna varılmıştır.