Concretamente, en esta cápsula se abordan dos casos de omisión de determinantes en francés muy frecuentes en los hispanohablantes: el artículo indeterminado plural des y el artículo partitivo (du, de la, de l’). Mediante explicaciones sencillas y ejemplos reales contextualizados en un diálogo, se explica brevemente en qué contextos sintácticos se produce el olvido del determinante y cómo el estudiante puede evitar cometer dicho error. Este vídeo se enmarca en una serie de Vídeos Didácticos Lingüísticos enfocado a un público de estudiantes de francés de nivel básico/principiante (A1-B1) que están cursando sus estudios en la Universidad de Sevilla en el Grado de Estudios franceses, en los otros Grados de Filología (en Estudios Ingleses, en Lengua y Literatura Alemanas, en Estudios Árabes e Islámicos, en Filología Hispánica, en Filología Clásica y los Doble Grados con Educación Primaria), en el Grado en Turismo y en el Instituto de Idiomas de la US. El objetivo es proporcionar estrategias y recursos a los estudiantes para fomentar su autonomía en la resolución de problemas lingüísticos y metodológicos en el nivel inicial de su aprendizaje del idioma francés.