La innovación pedagógica ha incorporado el uso de TIC y herramientas digitales, generando un impacto relevante en los procesos de enseñanza aprendizaje. En la presente investigación se utiliza la EVALOE-SSD, una herramienta digital de desarrollo profesional, construida para ayudar al docente en el diseño de sus clases, en la reflexión sobre su práctica pedagógica y en la toma de decisiones, con el fin de promover la competencia oral en sus estudiantes. La herramienta fue utilizada por 13 docentes en formación inicial, durante 10 semanas, en clases de asignaturas diversas, con estudiantes de 12 a 16 años en distintas regiones de Chile. Los resultados muestran que la herramienta permite mejorar la percepción del profesorado respecto de su quehacer docente, desarrollar la conciencia respecto de la competencia oral de estudiantes, y desarrollar la práctica reflexiva, junto con una favorable aceptación del grupo de docentes hacia la incorporación de herramientas digitales en sus clases.