The Interface System is a comprehensive method for developing and managing computer-assisted instructional courses or computer-managed instructional courses composed of sets of instructional modules. Each module is defined by one or more behavioral objectives and by a list of prerequisite modules that must be completed successfully before the specific module can be attempted. The system's key components are: 1) a standari general structure for all modules; 2) a consistent methcd of labeling logic and text elements; and 3) computer programs (presently written in COURSEWRITER with Assembly Language functions) to regulate inter-module student traffic and to execute system-controlled and student-controlled instructional decisions. (PB)

Raportul „Pădurile virgine în inima Europei” (2021), autori; Rainer Luick, Albert Reif, Erika Schneider, Manfred Grossmann și Ecaterina Fodor este o analiză detaliată a importanței, situației actuale și viitorului pădurilor seculare din România. Autorii subliniază marea lor simpatie față de România și abordează importanța ultimelor păduri seculare din Carpații românești pentru moștenirea naturală a Europei. De asemenea, sunt descrise detaliat neputința și lipsa de interes din partea instituțiilor statului în protejarea pădurilor seculare și virgine. Investigațiile asupra corupției profunde și imixtiunii criminale în sectoarele silviculturii și exploatării lemnului scot la iveală interferențe șocante între politică, administrație și corporații. Existând informații asupra tăierilor la scară mare în arii protejate, studiul este centrat pe întrebarea de ce instituțiile UE au avut reacții puține în decursul multor ani la aceste probleme. Autorii cer ca protecția ultimelor păduri virgine din centrul Europei să devină o preocupare a organismelor pan-europene. Acest demers este formulat ca un element cheie pentru Strategia pentru Biodiversitate a Europei până în 2030. România ar deveni astfel un test de litmus asupra șanselor de reușită ale strategiei.

No abstract