Статья посвящена проблеме рисков личностного развития. Обозначены некоторые особенности современных тенденций в обществе и образовании, определены вопросы, требующие исследования и обсуждения. Предлагается учитывать нарастающий интерес к проблеме личности и активизировать поиск технологий, которые общество заинтересовано использовать в процессе развития личности. На основании оценки личностных результатов обучающихся предпринята попытка определить риски личностного развития в образовательном процессе современной российской школы. Ключевые слова: риск в социологии, образовательные риски, личность, личностные результаты.