El objetivo de esta investigación fue diseñar y validar una escala de pensamiento pseudocientífico. El estudio es de tipo instrumental y su muestra estuvo compuesta por 686 participantes adultos peruanos (42 % mujeres). Para la validez de constructo se realizó un análisis factorial exploratorio (AFE) y confirmatorio (AFC); y para la evidencia de confiabilidad, se utilizó el coeficiente omega de McDonald. Los resultados del AFE evidenciaron un modelo unidimensional de 8 ítems. El AFC presentó un ajuste adecuado, c2(20) = 35,5, CFI = ,995, RMSEA = ,047, SRMR = ,026, TLI = ,994 confirmándose de este modo la estructural unidimensional con cargas factoriales entre los valores de l = ,68 y l = ,86 (w = ,92). Finalmente, se discute las implicancias académicas y sociales de este nuevo instrumento psicométrico.
Universities are education centers that promote scientific training. Several studies have questioned the presence of magical thinking in students attending undergraduate programs in science such as psychology students. Using a strategy different from the quantitative approach in university students of the psychology undergraduate program, this research aimed to contribute to this line of work. Psychology professors' representations of magical thinking in psychology training and career were analyzed using a qualitative approach. Semi-structured interviews were performed, and the collected information was organized in topics, categories and subcategories. The discussion addresses the agreements and disagreements found on professors' understanding of science, psychology, their scope and limits.
El pensamiento conspirativo es la tendencia a atribuir las causas de problemas importantes a complots secretos organizados por personas que buscan causar daño a la sociedad. Si bien este pensamiento tiene consecuencias importantes, no se encuentran instrumentos validados que permitan medirlo en español. El presente estudio busca cerrar esta brecha al traducir y adaptar la General Conspiracist Beliefs Scale (GCBS) al español y analizar sus evidencias de validez y confiabilidad. Para ello, se reclutó a 316 participantes en las redes sociales y se analizó la adecuación psicométrica de la prueba. Para las evidencias de validez provenientes de la estructura factorial de la prueba, se confirmó una estructura de tres factores: conspiraciones políticas, científicas y alienígenas. Las evidencias de validez provenientes del contenido de la prueba fueron adecuadas de acuerdo al coeficiente V de Aiken. Las personas con mayores niveles de pensamiento conspirativo tuvieron también respuestas consistentes en una escala de pensamiento conspirativo de un ítem, confiaban menos en la efectividad de prácticascientíficas (y más en prácticas pseudocientíficas) y exhibieron menores niveles de reflexión cognitiva, evidenciando validez proveniente de las relaciones con otras variables. En conclusión, la GCBS es una medida adecuada del pensamiento conspirativo en español.
La psicología: pasado, presente y problemas Lima: Fondo Editorial Universidad Ricardo Palma, 219 pp. Cada época tiene sus palabras emblemáticas. Alguna vez lo fueron libertad, fraternidad e igualdad. Así también lo fueron contrato social, lucha de clases, etcétera. Para la actual época la palabra esencial es otra, señala el autor: globalización. La reciente obra de Ramón León pone sobre la mesa las características del presente y los desafíos para la psicología mundial y nacional. Al mismo tiempo, se hace evidente que se trata de la pluma de un docto historiador de la psicología.
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