Yüklenici firmalar, İnşaat Sektörünün ana aktörlerinden biridir. Yüklenici firmaların sosyo-kültürel durumlarını mesleki alanda etkin bir şekilde kullanımı önemlidir. Bu çalışmada yüklenici firma yöneticilerinin sosyo-kültürel yapılarına etki eden faktörlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç için, Balıkesir İli genelinde faaliyette olan yükleniciler ile anket ve mülakat çalışması yapılarak elde edilen sosyo-kültürel bilgilerin sektördeki yansımaları konusunda önemli sonuçlara ulaşılmıştır. Bu çalışmada inşaat sektörünün küresel görünümüne önce değinilmiş, sonra faaliyet gösteren yüklenicilerin sosyo-kültürel durumunu etkileyen etmenler detaylı bir şekilde sektörel alan çalışmaları ile ortaya çıkarılmıştır. Edinilen etmenlerin mesleğe katkısı ve sektördeki faaliyetlerini nasıl etkilediği tartışılmış, sektördeki verimlerinin artması için sosyo-kültürel yapı ile ilgili öneriler vurgulanmıştır.

Fransızcadan dilimize geçen kariyer kelimesi; bir hedefe varmak için yürünen yol, başlangıç ve bitiş noktaları arasındaki süreçtir. Bir başka deyişle; kişinin kendisini gelecekte nerede görmek istediğinin planlamasını yapmasıdır. Belirlenen hedefe ulaşma söz konusu sürecin doğru ve etkin bir şekilde yönetilmesiyle mümkündür. Bu olgu kariyer planlaması olarak bilinir. Mühendislik alanında çalışacak bireylerin iyi eğitim almış, iyi dil bilen, vizyonu yüksek ve ekip çalışmasına yatkın olma yeteneğine sahip olması gerekir. Çalışmada, BAUN, Mühendislik Fakültesi, İnşaat Mühendisliği Bölümünden mezun olup çalışma hayatına atılan iki yüz elli bireye Covid-19 pandemi süreci koşullarına bağlı olarak e-posta ile anket formu gönderilmiştir. Demoğrafik yapı özellikleri çalışmada verilmiş yüz mezun katılımcı anketi cevaplayarak geri dönüş yapmıştır. Mezunların kariyer planlamalarındaki sahip oldukları kariyer bilincinin ölçülmesi ve bu planı etkileyen etmenlerin hangi oranda yer aldığı belirlenip, mezunların gelecekte nerede olmak istersiniz sorusuna verdikleri cevapların ışığında değerlendirilmesi yapılmıştır. Elde edilen verilere dayanarak; inşaat mühendisliği bölümü eğitimi, eğitimin sektörde uygulamadaki sorunları çözmedeki verimliliği, katılımcıların kariyer bilinçleri ve kariyer planlamalarındaki etkenler değerlendirilmiştir. Katılımcıların anket sorularına verdikleri cevaplardan elde edilen bulgular arasında; mesleki alanda kullanılan yazılımları öğrenme çabalarının büyük oranda kendi gayretleri ile olduğu, dil eğitiminin kariyerlerine katkısının önemi, meslek seçimlerinde önceden inşaat sektörü hakkında bilgi sahibi oldukları, mesleki gelişimi ile hedefledikleri kariyer basamaklarını aşacakları örnekleri göze çarpmaktadır. Çalışmanın İnşaat Mühendisliği Bölümlerinde hem okumakta olan öğrenciler hem de mezun durumundaki bireylerde kariyer bilinci farkındalığının oluşturulması ve kariyerlerini etkin bir şekilde planlamalarında/kariyer yönetiminde olumlu yönde yarar sağlayacağı düşünülmektedir.