Las universidades como instituciones tradicionales implican que son altamente masculinizadas en lo que se refiere a las dinámicas organizacionales formales e informales. Este trabajo forma parte de una investigación de carácter cualitativo y de alcance nacional sobre violencia de género y masculinidades universidades tradicionales y privadas de Chile. Para esto se realizaron 24 grupos de discusión: 8 grupos mixtos, 8 grupos de hombres y 8 grupos de mujeres, tomando como campo de observación 8 instituciones de educación superior, localizadas en las cuatro ciudades con mayor matrícula universitaria del país (Santiago, Valparaíso, Concepción y Temuco). Empleando para el análisis de la información las orientaciones de la Teoría Fundamentada, los resultados evidencian la presencia del modelo hegemónico de masculinidad como elemento trasversal en las instituciones de educación superior, en complemento con modelos de masculinidad que se le ha denominado masculinidades en transición en las cuales se observa elementos de transformación, pero que sin embargo persisten con elementos tradicionales de masculinidad. Este tipo de masculinidades intentan distanciarse del modelo hegemónico de masculinidad en cuanto a la violencia principalmente, lo cual daría cuenta de un proceso de cambio en los jóvenes estudiantes. Sin embargo, continúan reproduciéndose patrones de modelos hegemónicos y tradicionales, particularmente en lo que se refiere a las relaciones de género de jóvenes estudiantes chilenos.