Perilaku Bullying merupakan tindakan untuk menyakiti, mengancam, meneror, melukai, dan mengejek yang dilakukan oleh satu atau lebih individu terhadap individu lainnya. Bullying yang terjadi diantara para remaja adalah bullying dengan teman sebaya. Mereka yang merasa ditolak sulit menerima sehingga membuat remaja terus melakukan apa yang dibutuhkan dan diinginkan oleh teman sebaya. Salah satunya adalah bullying yang saat ini menjadi fenomena yang sangat kuat. Ada beberapa faktor yang membuat remaja mampu melakukannya salah satunya adalah dukungan sosial teman sebaya dan orang tua. Dengan adanya faktor- faktor tersebut membuat remaja sangat yakin untuk melakukan perilaku bullying. Adapun jenis bullying salah satunya antara lain fisik dan verbal. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan menggunakan studi literature, informasi yang didapat dari kajian atau penelitian sebelumnya yang sudah ada.

Masa remaja remaja adalah masa menuju kedewasaan, Remaja mulai memusatkan diri pada perilaku yang dihubungkan dengan status yang dewasa, perilaku yang sering terlihat di lingkungan masyarakat sekitar kita seperti merokok. Pada penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dengan metode yang digunakan studi literature. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kajian teoritis dari beberapa pencarian  jurnal online seperti Google Scholar dan Publish or Perish. Pencarian jurnal publikasi menggunakan kata kunci penelusuran yaitu konformitas teman sebaya, perilaku merokok. Jurnal artikel/literatur yang dipilih adalah jurnal yang memiliki topik “Konformitas teman sebaya dengan perilaku merokok pada remaja laki-laki”. Berdasarkan kajian tersebut ditemukan bahwa terdapat dua bentuk konformitas teman sebaya yakni bentuk konformitas penerimaan (acceptance) dan bentuk konformitas pemenuhan (compliance).kesimpulan dalam penelitian ini Remaja yang melakukan perilaku merokok rata-rata memiliki konsep diri yang rendah. Akibat dari konsep diri yang rendah pada remaja mudah dipengaruhi teman sebaya untuk mengikuti atau meniru pergaulan yang buruk salah satunya perilaku merokok.

Self Efficacy memiliki andil yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran, seseorang akan berupaya memanfaatkan potensi dirinya secara optimal. Pencapaian prestasi akademik yang tinggi tidak hanya memerlukan tingkat self-efficacy yang tinggi saja, melainkan juga membutuhkan strategi belajar yang baik dalam menguasai materi pembelajaran. Proses mengatur diri sendiri dalam belajar, seperti menentukan tujuan belajar dan strategi yang digunakan dalam belajar, sering disebut dengan self-regulated learning. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa  Universitas Potensi Utama yang berjumlah 210 orang. Hasil yang telah diperoleh dalam penelitian. Terdapat hubungan positif yang signifikan antara self efficacy dengan self regulated learning. Artinya semakin tinggi self efficacy mahasiswa Universitas Potensi Utama maka semakin tinggi self regulated learning sebaliknya semakin rendah self efficacy mahasiswi  ini dibuktikan dengan hasil analisis menunjukkan bahwa nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05, maka dengan demikian menjelaskan bahwa ada hubungan yang signifikan antara variabel self efficacy dengan variabel self regulated learning. Nilai correlation pearson sebesar 0,671 menunjukkan bahwa variabel X memiliki hubungan yang erat sebesar 67,1% dengan variabel Y