Son yıllarda, pandeminin de bir sonucu olarak, sanal liderlik ve sanal takımlar konuları önem kazanmaya başlamıştır. Çalışmada, bu kavramlar ele alınmış ve kapsamlı bir literatür araştırması yapılmıştır. Bu bağlamda, 2000-2022 yılları arasında yürütülen ve söz konusu kavramların temel alındığı 102 çalışma incelenmiş ve genel hatlarıyla değerlendirilmiştir. Bulgular, sanal liderlik ve sanal takımlar kavramlarını konu edinen çalışmaların genel olarak 5 tema altında yürütüldüğünü işaret etmektedir. Bu temalar şu şekildedir; (1) Sanal ortamda örgütleri başarıya götüren faktörlerin değerlendirildiği çalışmalar, (2) Sanal ve geleneksel çalışma tarzlarını çeşitli açılardan karşılaştıran çalışmalar, (3) Örgütleri sanal olarak faaliyet göstermeye teşvik eden çalışmalar, (4) Sanal liderlik ve sanal takımlar konularında yürütülen teorik çalışmalar ve (5) Sanal takımlarda karşılaşılan zorluklara odaklanan çalışmalar.

Bu çalışmanın temel amacı Siirt’te öğretmen iş gücü devir hızının -bir başka deyişle öğretmen sirkülasyonunun- olumlu ve olumsuz etkilerini ortaya koymak ve bu doğrultuda önerilerde bulunmaktır. Bölgesel bir problem olarak görülen bu konu öğretmenleri olduğu kadar öğrencileri ve okul idarecilerini de zor durumda bırakmaktadır. Araştırma nitel yöntemli olup fenomenoloji deseniyle kurgulanmıştır. Veriler, yarı yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmış olup Siirt İl Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı öğretmenler ve yöneticilerle (15 kişi) görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Bulgulara göre, Siirt ilinde öğretmen iş gücü devir hızı yüksektir. İşgücü devir hızının bazı olumlu yönlerine rağmen olumsuzlukları daha fazladır. Görüşmelerde, devir hızının yüksek olmasına ulaşım, sağlık ve güvenlik konularındaki problemlerin yanı sıra sosyokültürel etkinliklerin ve teşviklerin yetersizliği gibi sorunların neden olduğu ifade edilmiştir. Katılımcılar, Millî Eğitim Bakanlığının bu konuda aldığı tedbirlerin yetersiz olduğunu ileri sürmüşlerdir. Çalışmada, özellikle elde edilen bulgular ışığında iş gücü devir hızının azaltılması yönünde tavsiyelerde bulunulmuş, öğretmen atamaları ve eğitim planlamaları gibi konularda alınması gereken tedbirlerden söz edilmiştir.

The aim of this study is to reveal the results of a strategy implemented by Y Company , a subsidiary of X Group , in 2008. Headquartered in Bursa, this group is a group of companies employing nearly 2000 employees and having important brands. Qualitative research method was used in the study and the data were obtained through semi-structured interviews. The research pattern is case analysis, in other words, case study. In the research, in 2016, face-to-face interviews were conducted with the general manager of a food company affiliated to the group. According to the findings, Group X, which was in a weak situation in the ready-made food sector in 2008, took advantage of the weak features of its very strong rival and aimed to increase its market share by seeing the production gap in the market. While the food company affiliated to the group had a very small scale structure, it increased its technical and human capital in line with the strategies implemented, and increased its turnover by 420% in the first year and by 1200% in the second year. This is an issue worth examining as a successful growth story in terms of its realization process and results.

No abstract