Este trabajo forma parte de una investigación titulada “Estado del arte de la investigación sobre educación, derecho, género y emprendurismo, efectuada en las instituciones de educación superior pública y otras instituciones de la sociedad del estado de Oaxaca, periodo 2005-2011. Análisis, perspectivas y propuestas”, financiada por el Promep en el marco del programa de Consolidación de Cuerpos Académicos. En este artículo se presentan algunos resultados obtenidos de la elaboración del estado del arte de la investigación sobre la temática de emprendurismo producida por los profesores adscritos en las Universidades e Instituciones de Educación Superior Pública del Estado de Oaxaca. Los resultados muestran que la producción sobre la temática se encuentra en desarrollo y que es necesario hacer esfuerzos para consolidarla por tres razones: solo en la tercera parte de las 34 instituciones estudiadas se efectúa investigación sobre emprendurismo, a pesar de que en la mayoría se ofertan carreras sobre negocios y dirección de empresas, además, de los trece campos temáticos que los especialistas proponen para clasificar este tipo de investigación solo se ha indagado en nueve de ellos existiendo un vacío en cuatro campos lo que representa grandes oportunidades para investigaciones futuras. Se encontró que se ha privilegiado la investigación en emprendurismo lucrativo, escasamente se ha atendido el emprendurismo social y femenino y en menor medida se han efectuado trabajos de investigación sobre emprendurismo innovador.