Cuando la vida se vive tras las rejas. Una mirada desde la edu-comunicación en la cárcel y penitenciaria de mediana seguridad de El Espinal-Tolima When life lives behind the rejas. A glance from the communication and communication in the prison and median security penitentiary of El Espinal-Tolima

Este artículo reflexiona en torno a los resultados obtenidos después de realizar una intervención pedagógica con el grupo base del pabellón 10 del Instituto Nacional Penitenciario y Carcelario (INPEC) en el municipio de El Espinal – Tolima, Colombia. La base epistemológica de esta investigación fue concebir la escritura como un dispositivo liberador; es decir como un mecanismo para la re-significación de la vida en prisión. Para ello, se realizó un abordaje metodológico desde la acción –participación y se tomaron aportes del método etnográfico. La intervención se trató de un proceso de formación en lectura y escritura creativa, cuyo producto final fue la construcción de una crónica elaborada por un grupo de ocho Personas Privadas de la Libertad (PPL). Por último, este artículo comenta la necesidad de resignificar las prácticas sociales e interaccionales de las personas privadas de la libertad en la institución penitenciaria, a partir de una estrategia de comunicación que promueva la rehabilitación social y el fortalecimiento de las relaciones sociales

Este artículo da cuenta de una revisión conceptual realizada en torno al fenómeno del VIH – SIDA. Para ello, se desarrolló un estudio de caso en el municipio de Girardot, Cundinamarca, ya que, de acuerdo con la Secretaría de Salud de Cundinamarca en 2015, este municipio fue el segundo, después de Soacha, en registrar el mayor número de casos confirmados de portadores del virus. En línea con lo anterior, el presente análisis contiene una revisión de los casos reportados en el municipio durante los periodos 2018-1 y 2018-2. Por otra parte, el estudio cuenta además con una revisión teórica, cuyo objetivo es conceptualizar el fenómeno del VIH- SIDA desde diferentes esferas epistemológicas. Por ejemplo, explora campos como la antropología de la salud, la comunicación y la salud pública, las narrativas en salud, los itinerarios terapéuticos y las trayectorias de vida, entre otros. Finalmente, este estudio se interesa por conocer propuestas pedagógicas estratégicas, capaces de responder a las múltiples necesidades de la población portadora y reducir de esta manera la brecha social existente, no solo en el municipio de Girardot, sino en el país.

El trabajo que se presenta acá corresponde a las etapas de diseño, planeación y priorización de un proyecto de investigación orientado a la intervención de una problemática de convivencia y clima escolar en una Institución Educativa pública de un municipio de Colombia. Así, el objetivo de este artículo es dar cuenta de un proceso de construcción colectiva del concepto de ciudadanía como objeto pedagógico, así como de una posible estrategia para su enseñanza. Los resultados obtenidos muestran que la reflexión sobre el concepto de ciudadanía implica su operacionalización en una gama de nociones que se solapan y se complementan, dentro de las cuales se encuentran las de familia, escuela y

La investigación que se presenta a continuación responde a un interés académico relacionado con la experiencia cotidiana de personas con VIH en el municipio de Girardot, Cundinamarca (Colombia). Ésta surge como respuesta a la necesidad de ahondar, desde la investigación social, en las narrativas de salud y enfermedad construidas por los pacientes; ya que, si bien existe una amplia teorización sobre la prevención de la enfermedad y las dinámicas de la transmisión, aún resulta escasa la información en torno a los itinerarios terapéuticos, la expresión cotidiana de la enfermedad y el abordaje simbólico del cuerpo. Ahora bien, de acuerdo con las cifras reveladas por la Secretaría de Salud de Cundinamarca en 2015, el municipio de Girardot fue el segundo, después de Soacha, en registrar el mayor número de casos confirmados de portadores del virus. Lo anterior responde, entre otras razones, a las dinámicas de movimiento poblacional que enfrenta el municipio como consecuencia de su carácter turístico.