<p><strong>Мета </strong>– вивчення впродовж навчального<strong> </strong>року функціонального стану автономної нервової системи у дітей молодшого шкільного віку з йододефіцитом.</p><p><strong>Матеріали і методи</strong>. Обстежено 239 дітей віком 6–10 років. Визначали йод в сечі та варіабельність серцевого ритму.</p><p><strong>Результати.</strong> У кінці навчального року, порівняно із початком, в учнів 1-го класу, забезпечених йодом, спостерігалося зниження показник адекватності процесів регуляції на 11% (p&lt;0,05), відношення індексу напруження в пробі до індексу напруження в фоновій пробі ‑ на 38% (p&lt;0,05). В учнів 2-го класу з йододефіцитом спостерігалося підвищення амплітуди моди на 21% (p&lt;0,05), показник адекватності процесів регуляції ‑ на 26% (p&lt;0,05), індекс напруження ‑ на 56% (p&lt;0,05). У четвертокласників спостерігалось підвищення показників індексу напруження на 28% (p&lt;0,05) та зниження середньоквадратичного відхилення на 37% (p&lt;0,05).</p><p><strong>Висновки.</strong><strong> </strong>Встановлено, що у дітей з дефіцитом йоду переважає симпатичний вплив автономної нервової системи.</p><p>КЛЮЧОВІ СЛОВА: <strong>варіабельність серцевого ритму, автономна нервова регуляція, діти, йододефіцит.</strong></p>