Lemos com muito interesse o artigo de Souza et al. 1 sobre programas de pesquisa para graduandos. A disciplina de Iniciação Científica (IC) já é oferecida na nossa universidade desde 1995 2 , porém neste ano passou a ser obrigatória em todos os semestres.E nos deparamos com dúvidas frequentes entre os discentes relacionadas ao desconhecimento do significado de siglas, abreviaturas e acrônimos empregados na pesquisa científica, e, a partir dessa constatação, iniciamos o estudo desses itens usados em pesquisas e publicação de artigos, livros, capítulos de livros, e de alguns termos em língua inglesa. Com certeza, há nomes e siglas que são de fácil entendimento, como Google Scholar, Google Livros e PubMed. Outras são de uso comum no nosso meio acadêmico, como ABNT, Capes, CNPq, DOI e Qualis. Contudo, existem algumas que não são devidamente compreendidas, como LILACS, MEDLINE, SciELO e SCOPUS, o que pode levar à confusão, e outras, compostas de uma miscelânea de letras, muitas vezes

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We read with great interest the article by Souza et al. 1 on research programs for undergraduate students. A discipline of Scientific Initiation (SI) started to be offered at our university in 1995 2 , for Undergraduate Research, but this year it became mandatory in all semesters.And we are faced with frequent doubts among students, related to the lack of knowledge of the meaning of the different acronyms and abbreviations used in scientific research, and based on this finding, we began the study of these items used in relation to research, publication of articles, books, book chapters and some terms in English. Surely, some acronyms or names are easy to understand such as Google Scholar, Google Books and PUBMED, and are of common use in our academic environment such as ABNT, CAPES, CNPQ, DOI and QUALIS. However, without having the correct understanding in some cases, such as LILACS, MEDLINE, SciELO and SCOPUS, which can lead to misunderstanding, while others use a miscellany of letters that often surprise the