The purpose of this work is to serve as an aid tool for the teacher, for the students and for the development of the classes, however, we hope that the game is developed in an appropriate way so that it does not harm their performance. The objective of this work is to analyze the possibilities of teaching / learning of mathematical operations from the application of the game "the awakening of mathematics" for 6th and 9th grade students. The work methodology was developed for the students in order to solve such difficulties that some students were presenting during the math classes, developed from cardboard paper, A4 paper in 9x9 square format (9 squares in height and width), containing a total of 81 cells on the board, where the mental calculation of the four mathematical operations is proposed. It was realized that the use of the game should not be applied only as a means of interaction between students, therefore, if the teacher proposes the game as a teaching strategy, he should treat it as a vehicle for building knowledge, creating and experimenting.

A pesquisa: A utilização do Formulários Google como ferramenta de avaliação no processo de ensino e aprendizagem em tempos de pandemia de Covid-19, mostrou um estudo descritivo, transversal realizado com alunos do ensino médio de uma escola pública, da cidade de Belém do Pará, frente à utilização do Google forms, como instrumento de avaliação realizado  do período de 01 de abril de 2020 até 15 de janeiro de 2021. Observou-se um significativo aumento da utilização das ferramentas tecnológicas utilizadas na educação a fim de suprir o fomento educacional e dar suporte aos estabelecimentos de instrução,  em todas as esferas de ensinos. A proposta de utilização do Google Forms como instrumento avaliativo, tornou-se uma ferramenta indispensável, porém algumas restrições foram encontradas. O objetivo do presente estudo é descrever a utilização da ferramenta google forms como instrumento de avaliação com alunos da educação básica em tempos de pandemia da covid-19. Foi observado problemas que afetam o desenvolvimento educacional, como saúde mental e a desigualdade pela falta de acesso aos meios tecnológicos necessários a manutenção da educação além da vulnerabilidade social enfrentada por inúmeros alunos.

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