Background There is a high prevalence of COVID-19 in university-age students, who are returning to campuses. There is little evidence regarding the feasibility of universal, asymptomatic testing to help control outbreaks in this population. This study aimed to pilot mass COVID-19 testing on a university research park, to assess the feasibility and acceptability of scaling up testing to all staff and students. Methods This was a cross-sectional feasibility study on a university research park in the East of England. All staff and students (5625) were eligible to participate. All participants were offered four PCR swabs, which they self-administered over two weeks. Outcome measures included uptake, drop-out rate, positivity rates, participant acceptability measures, laboratory processing measures, data collection and management measures. Results 798 (76%) of 1053 who registered provided at least one swab; 687 (86%) provided all four; 792 (99%) of 798 who submitted at least one swab had all negative results and 6 participants had one inconclusive result. There were no positive results. 458 (57%) of 798 participants responded to a post-testing survey, demonstrating a mean acceptability score of 4.51/5, with five being the most positive. Conclusions Repeated self-testing for COVID-19 using PCR is feasible and acceptable to a university population.

Background There is a high prevalence of COVID-19 in university-age students, who are returning to university campuses. There is little evidence regarding the feasibility of universal, asymptomatic testing to control outbreaks in this population. This study aimed to pilot mass COVID-19 testing on a university research park, to assess the feasibility and acceptability of scaling up to all staff and students. Methods This was a cross-sectional feasibility study on a university research park in the East of England. Staff and students (5,625) on the research park were eligible to participate. Polymerase chain reaction (PCR) testing was offered to all participants. Participants were offered 4 swabs, which they self-administered over a two-week period. Outcome measures included: uptake; drop-out rate; positivity rates; participant acceptability measures; laboratory processing measures. Results 798/1053 (76%) of those who registered provided at least one swab and of these, 687 (86%) provided all four. 681/687 (99%) had all negative results. 6 participants had one inconclusive result. There were no positive results. 458/798 (57%) participants responded to a post-testing questionnaire. 446/458 (97.5%) of those who responded agreed that they would be interested in repeat testing in the future. Conclusions Repeated self-testing is feasible and acceptable to a university population.

El artículo investiga los niveles de ansiedad que pudieron desencadenarse en la población de Argentina en relación con la situación crítica de la aparición del COVID-19. Se tiene en cuenta que la ansiedad es una emoción absolutamente esperable en este tipo de contexto actual, tan desestructurante. Pero no es solo la pandemia, sino también la reclusión mediante una cuarentena obligatoria, que hace presente la incertidumbre. Pandemia, aislamiento e incertidumbre activan una tríada emocional como el miedo, la ansiedad y la angustia. En este período, cumplidos los primeros 15 días de cuarentena, mediante el cuestionario STAI, se evaluó la ansiedad rasgo y estado. Notablemente, la investigación no arrojó los resultados esperados, con lo cual se articula una serie de hipótesis interpretativas en pos de entender el fenómeno. Se espera aplicar el mismo instrumento, pero a partir de los 75 días, para poder realizar una comparación.

Objetivos: tras la declaración de la pandemia del COVID-19 y el consecuente confinamiento y el teletrabajo, se propuso investigar la adaptación de los profesionales de la salud mental a la atención online. Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo de corte transversal mediante la distribución online de encuestas, compuestas por un cuestionario sociodemográfico y preguntas de opción múltiple que permitieran caracterizar las particularidades encontradas en la atención online. La muestra incidental estuvo conformada por 491 trabajadores de la salud mental. Resultados: el 50% indicó una adaptación muy alta o alta, y solo el 11% baja adaptación. El 92,87% realizaba atención online y el 91,45% trabajaba desde su hogar, total o parcialmente. Las dificultades principales se dieron en torno a aspectos tecnológicos y a interrupciones domésticas, mientras que las ventajas principales fueron ahorro de tiempo y gastos, más allá de los aspectos preventivos. Conclusiones: dada la buena adaptación de los terapeutas y la rentabilidad de esta modalidad de atención, es posible que la misma persista aun cuando la presencialidad vuelva a habilitarse. De este modo, se destaca la importancia de incorporar la atención online con sus particularidades en la formación de los psicoterapeutas.

Desde la declaración de la pandemia por el COVID-19 diferentes estudios evidencian un impacto psicológico en la población luego de las medidas de confinamiento, principalmente con sintomatología asociada al estrés, ansiedad y depresión. Las respuestas emocionales y las representaciones cognitivas sobre el contagio de la enfermedad pueden haber variado desde el inicio de la circulación del virus, aspectos que influyen sobre la percepción de riesgo y las medidas preventivas que implementan las personas para evitar contagios. Por ello, el presente estudio midió y comparó la percepción del riesgo al contagio de 4267 personas, tanto al inicio de la pandemia como a los ocho meses posteriores. El análisis de datos indicó diferencias entre los momentos comparados, disminuyendo la máxima percepción de riesgo al contagio en el segundo momento. Se discuten los resultados en base a las implicancias sanitarias que dicha disminución puede conllevar.